上海市高中生物学网络课程建设现状问题及对策

中文摘要	第1-8页
英文摘要	第8-10页
前言	第10-11页
第一章 研究背景	第11-26页
第一节 网络课程的理论基础	第11-15页
第二节 国内外网络课程的应用背景	第15-18页
第三节 网络课程的概述	第18-22页
1．网络课程的概念	第18-20页
2．网络课程的优点	第20-22页
第四节 网络辅助教学系统	第22-26页
1．网络辅助教学系统的组成	第22-24页
2．网络辅助教学系统的设计思路	第24-26页
第二章 上海市重点中学生物网络课程现状调查	第26-48页
第一节 上海市重点中学生物学网络课程实践调查	第26-30页
第二节 上海市重点中学生物学网络教学问卷调查	第30-48页
第三章 上海市重点中学生物网络课程现状分析	第48-56页
第一节 调查对象特征分析	第48-49页
第二节 生物网络课程建设现状描述性分析	第49-51页
第三节 生物网络课程建设现状相关性分析	第51-56页
第四章 问题及对策	第56-66页
第一节 目前中学生物网络课程存在的问题	第56-59页
第二节 建议采取的措施	第59-63页
第三节 有关网络教学的几个误区	第63-66页
第五章 总结	第66-68页
参考文献	第68-71页
附录	第71-76页
致谢	第76页