高等教育试卷评估评价系统的研究与开发
| 第一章 绪论 | 第1-12页 |
| 1．1 引言 | 第7-8页 |
| 1．2 教育测量与评估的含义和特点 | 第8-9页 |
| 1．3 教育评估与教育测量的关系 | 第9-10页 |
| 1．4 评估教育测量的主要方法 | 第10-11页 |
| 1．5 本文的主要工作 | 第11-12页 |
| 第二章 试卷质量评估 | 第12-34页 |
| 2．1 信度检验 | 第12-19页 |
| 2．2 效度检验 | 第19-21页 |
| 2．3 效度与信度关系 | 第21-22页 |
| 2．4 难度检验 | 第22-27页 |
| 2．5 区分度检验 | 第27-31页 |
| 2．6 试题难度与区分度的关系 | 第31-32页 |
| 2．7 测验信度与试题区分度、题量的关系 | 第32-34页 |
| 第三章 教学效果的分析与评价 | 第34-50页 |
| 3．1 学生成绩总体特征的分析 | 第34-39页 |
| 3．2 F-S-P表分析 | 第39-48页 |
| 3．3 一种改进的综合评价教学效果的方法 | 第48-50页 |
| 第四章 系统总体设计 | 第50-54页 |
| 4．1 系统总功能模块 | 第50-51页 |
| 4．2 系统程序N-S图 | 第51-52页 |
| 4．3 数据流图 | 第52页 |
| 4．4 系统开发环境 | 第52-54页 |
| 第五章 系统的详细设计 | 第54-62页 |
| 5．1 系统需求分析 | 第54-55页 |
| 5．2 系统结构和功能模块 | 第55-58页 |
| 5．3 系统库表结构 | 第58-62页 |
| 第六章 实例分析 | 第62-76页 |
| 6．1 样本的选取 | 第62页 |
| 6．2 数据录入 | 第62-63页 |
| 6．3 数据校验 | 第63-64页 |
| 6．4 试卷质量的综合分析 | 第64-69页 |
| 6．5 教学效果的分析与评估 | 第69-75页 |
| 6．7 几点结论 | 第75-76页 |
| 结论与展望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
