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日、美、中三国朝鲜族双语使用情况比较分析

第一章 引言第1-10页
 1.1 研究目的和意义第7页
 1.2 研究内容第7页
 1.3 前人的研究概况第7-8页
 1.4 调查方法及调查对象第8-10页
第二章 三国朝鲜族双语人的社会环境第10-28页
 2.1 双语现象及双语人第10页
 2.2 三国朝鲜族社会现状第10-13页
  2.2.1 日本朝鲜族现状第11页
  2.2.2 美国朝鲜族现状第11-12页
  2.2.3 中国朝鲜族现状第12-13页
  2.2.4 三国朝鲜族社会语言环境比较第13页
 2.3 三国朝鲜族人口分布情况第13-15页
 2.4 对跨文化的适应程度第15-16页
 2.5 家庭内民族文化的传承度第16-22页
 2.6 民族的同质性(identity)第22-28页
第三章 三国朝鲜族语言能力比较第28-39页
 3.1 母语能力第28-32页
 3.2 第二语言能力第32-36页
 3.3 母语能力与第二语言能力比较第36-39页
第四章 三国朝鲜族的语言态度比较第39-49页
 4.1 对学习母语的态度第39-41页
 4.2 对下一代学习母语的态度第41-43页
 4.3 辞典的使用率第43-45页
 4.4 对外语的联想第45-49页
第五章 三国朝鲜族语言选择比较第49-67页
 5.1 对象与语言选择第49-56页
 5.2 场合与语言选择第56-58页
 5.3 特殊的语言选择第58-67页
结语第67-69页
参考文献第69-73页
附录第73-93页

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