旅游美学教学内容整合研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-13页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·有助于旅游美学自身的完善 | 第8页 |
| ·有助于促进教学交流，提高教学水平 | 第8-9页 |
| ·有助于完善课程体系 | 第9页 |
| ·研究问题 | 第9-11页 |
| ·识别目前不同版本教材中存在的问题 | 第10页 |
| ·重新确立旅游美学在整个课程体系中的地位 | 第10页 |
| ·系统地优化设计教学内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-18页 |
| ·相关教材评述 | 第13-14页 |
| ·学术文章综述 | 第14-17页 |
| ·研究对象和研究内容的界定研究 | 第14-15页 |
| ·知识体系构建方面的研究 | 第15页 |
| ·旅游审美主体的研究 | 第15-16页 |
| ·旅游审美客体的研究 | 第16页 |
| ·中国传统美学思想的研究 | 第16-17页 |
| ·结论 | 第17-18页 |
| 第三章 旅游美学教学内容存在的问题 | 第18-30页 |
| ·对现有不同版本教材的调研分析 | 第18-27页 |
| ·教材建设现状 | 第18-19页 |
| ·教学内容现状 | 第19-23页 |
| ·基本结论 | 第23-27页 |
| ·对任课教师的调研 | 第27-30页 |
| ·调研院校和教师的选择 | 第27-28页 |
| ·调研结果 | 第28-30页 |
| 第四章 旅游美学课程定位分析 | 第30-33页 |
| ·传统定位 | 第30-31页 |
| ·重新定位 | 第31-33页 |
| ·旅游管理专业人才的培养目标 | 第31页 |
| ·旅游的本质特征 | 第31-32页 |
| ·旅游美学自身的研究对象、研究内容和特色 | 第32-33页 |
| 第五章 旅游美学教学内容整合设计 | 第33-45页 |
| ·基本整合原则 | 第33-34页 |
| ·整合具体方案 | 第34-45页 |
| ·划分依据和模块功能 | 第35-37页 |
| ·模块一的主要内容 | 第37-39页 |
| ·模块二的主要内容 | 第39-43页 |
| ·模块三的主要内容 | 第43页 |
| ·补充说明 | 第43-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-47页 |
| ·主要观点 | 第45页 |
| ·创新之处 | 第45-46页 |
| ·不足之处 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
| 读研期间发表的学术论文和所获奖励 | 第50页 |
