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儿童小提琴集体教学改革实践与研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-10页
 一、论文选题与研究意义第8-9页
 二、主要研究方法第9页
 三、研究内容与创新之处第9-10页
第一章 我国小提琴教学发展历程第10-18页
 第一节 小提琴的传入第10-11页
 第二节 小提琴的教学第11-13页
 第三节 小提琴的教师第13-14页
 第四节 小提琴的教材第14页
 第五节 儿童小提琴集体教学的产生与发展第14-18页
第二章 我国儿童小提琴集体教学存在的问题第18-24页
 第一节 对我国儿童小提琴集体教学现状的调查第18-21页
 第二节 对我国儿童小提琴集体教学现状的分析第21-24页
第三章 我国儿童小提琴集体教学改革第24-37页
 第一节 教学理念的改革第24-26页
 第二节 教学目标的改革第26-27页
 第三节 教学方法的改革第27-34页
 第四节 教学手段的改革第34-35页
 第五节 教学管理的改革第35-36页
 第六节 教学评价机制的改革第36-37页
第四章 儿童小提琴集体教学改革实践第37-46页
 第一节 教学实验的准备第37页
 第二节 教学实验的实施及课例第37-43页
 第三节 教学实验前后调查结果对比分析第43-45页
 第四节 本实验的不足及后续研究设想第45-46页
结语第46-47页
注释第47-48页
参考文献第48-49页
附录第49-53页
攻读硕士期间发表的论文第53-54页
后记第54-55页

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