| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 导论 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7-9页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·本课题的国内外研究状况 | 第8-9页 |
| ·研究思路、研究方法 | 第9-11页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·可能遇到的问题及创新之处 | 第11-13页 |
| ·可能遇到的问题与不足 | 第11-12页 |
| ·论文的创新之处 | 第12-13页 |
| 2 高校和谐校园概述 | 第13-22页 |
| ·思想渊源:"和谐"观念与"和谐社会"理想 | 第13-17页 |
| ·中国传统文化中的和谐 | 第13-15页 |
| ·西方文化中的和谐 | 第15-16页 |
| ·马克思主义的"和谐社会"理想 | 第16页 |
| ·社会主义和谐社会的提出 | 第16-17页 |
| ·高校和谐校园的基本内涵及特征 | 第17-20页 |
| ·高校和谐校园的基本内涵 | 第17-18页 |
| ·高校和谐校园的特征及表现形式 | 第18-20页 |
| ·构建高校和谐校园的重要意义 | 第20-22页 |
| ·构建高校和谐校园是建设和谐社会的需要 | 第20页 |
| ·构建高校和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要 | 第20页 |
| ·构建高校和谐校园是培养高素质人才的需要 | 第20-21页 |
| ·构建和谐校园是高校自身发展的客观需要 | 第21-22页 |
| 3 影响高校和谐校园建设的不和谐因素 | 第22-28页 |
| ·高校定位上的偏差 | 第22-23页 |
| ·高校道德价值观方面存在的问题 | 第23-25页 |
| ·高校人际关系方面的矛盾 | 第25-26页 |
| ·高校育人环境的和谐面临种种挑战 | 第26-27页 |
| ·高校管理上的不和谐问题 | 第27-28页 |
| 4 高校和谐校园的构建 | 第28-47页 |
| ·高校和谐校园的构建原则 | 第28-31页 |
| ·全面正确反映和谐社会建设的基本理念 | 第28页 |
| ·坚持党的领导是和谐校园的政治保证 | 第28页 |
| ·坚持"以人为本"思想为核心 | 第28-29页 |
| ·坚持"科学发展观"为指导 | 第29-30页 |
| ·坚持"依法治校"与"以德治校"相结合 | 第30-31页 |
| ·在构建高校和谐校园中应协调好的几对关系 | 第31-36页 |
| ·协调好改革、发展与稳定的关系 | 第31-32页 |
| ·协调好规模、结构、质量与效益的关系 | 第32-33页 |
| ·协调好硬件与软件建设的关系 | 第33-34页 |
| ·协调好依法治校与人文关怀的关系 | 第34-35页 |
| ·协调好学校小环境与社会大环境的关系 | 第35-36页 |
| ·高校和谐校园的系统建构 | 第36-47页 |
| ·提升和谐的主体人格 | 第36-37页 |
| ·构建和谐的人际关系 | 第37-39页 |
| ·营造和谐的教育环境 | 第39-41页 |
| ·完善和谐的管理制度 | 第41-43页 |
| ·推进和谐的运作机制 | 第43-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51页 |