| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·选题的背景 | 第7页 |
| ·选题的意义 | 第7-8页 |
| ·研究问题的基本内容和方法 | 第8-10页 |
| 第二章 我国高等职业教育发展的概况 | 第10-21页 |
| ·高等职业教育在我国的发展状况 | 第10-11页 |
| ·我国高等职业教育中存在的主要矛盾 | 第11-14页 |
| ·我国高等职业教育师资与人才培养的矛盾 | 第11-13页 |
| ·高等职业教育专科层次的办学定位与社会追求高学历的矛盾 | 第13-14页 |
| ·高职教育大力发展与毕业生就业难的矛盾 | 第14页 |
| ·我国高等职业教育的发展趋势 | 第14-15页 |
| ·高等职业教育基本特征及培养目标分析 | 第15-21页 |
| 第三章 人力资源开发与管理的理论基础 | 第21-32页 |
| ·人力资源管理中的主要概念 | 第21-25页 |
| ·人力资源的概念及特点 | 第21-23页 |
| ·人力资源管理的概念及意义 | 第23-25页 |
| ·人力资源开发与管理的理论基础 | 第25-32页 |
| ·人性假设理论 | 第25-26页 |
| ·激励理论 | 第26-29页 |
| ·人力资本理论 | 第29-30页 |
| ·其它相关理论 | 第30-32页 |
| 第四章 天津职业大学教师人力资源现状分析 | 第32-42页 |
| ·我国高职院校教师人力资源管理 | 第32-35页 |
| ·我国高职院校教师人力资源管理的基本要求 | 第32页 |
| ·我国高职院校教师人力资源管理的内容和措施 | 第32-33页 |
| ·我国高职院校师资队伍质量分析 | 第33-35页 |
| ·天津职业大学教师人力资源的现状 | 第35-40页 |
| ·天津职业大学专职教师队伍建设 | 第35-37页 |
| ·天津职业大学兼职教师队伍建设 | 第37-40页 |
| ·天津职业大学校师资队伍存在的问题 | 第40-42页 |
| 第五章 天津职业大学教师人力资源开发与管理对策 | 第42-62页 |
| ·天津职业大学教师人力资源开发与管理的目标及挑战 | 第42-43页 |
| ·天津职业大学教师人力资源开发与管理对策 | 第43-62页 |
| ·学习和建立现代教师人力资源开发与管理观 | 第44-45页 |
| ·教师人力资源管理的人本管理 | 第45-52页 |
| ·教师人力资源管理的培训和考核 | 第52-55页 |
| ·“双师型”教师培养途径和方法 | 第55-57页 |
| ·促进教师职业生涯良好发展 | 第57-62页 |
| 第六章 总结与展望 | 第62-63页 |
| ·总结 | 第62页 |
| ·进一步展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |