| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 选题依据 | 第11-13页 |
| ·推动排球运动在我国开展的需要 | 第11-12页 |
| ·定位排球在中学体育运动中地位的需要 | 第12页 |
| ·思考排球作为中考加试项排球运动开展的影响 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| ·中小学体育校本课程及课程改革的研究 | 第13-14页 |
| ·中学排球运动开展情况的研究 | 第14-16页 |
| ·软式排球在中小学开展现状 | 第14-15页 |
| ·沙滩排球在学校体育中的开展情况 | 第15页 |
| ·室内排球在中小学的开展情况 | 第15-16页 |
| ·排球在中小学体育教学改革中的研究 | 第16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-21页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法(见附录Ⅰ、Ⅱ) | 第18-20页 |
| ·数据统计法 | 第20页 |
| ·研究工作流程 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-47页 |
| ·初中排球教学的课程设置情况 | 第21-29页 |
| ·排球课教学基本目标现状与分析 | 第21-22页 |
| ·排球教学执行教学实施方案、教案及使用教材情况 | 第22-24页 |
| ·排球教学内容及课时分配情况 | 第24-29页 |
| ·排球选项课学生成绩的考核与评定 | 第29页 |
| ·初中体育教师的师资结构现状分析 | 第29-33页 |
| ·初中体育教师的学历、毕业学校和专业专项情况 | 第29-31页 |
| ·初中体育教师年龄与性别结构现状与分析 | 第31页 |
| ·初中体育教学中师生的比例情况 | 第31-33页 |
| ·北京市海淀区初中排球教学实施现状 | 第33-40页 |
| ·排球教学中存在的困难 | 第33-34页 |
| ·北京市海淀区初中排球场地、器材及满意度 | 第34-35页 |
| ·学生对排球课内容的满意度和自我评价 | 第35-37页 |
| ·学生对排球运动的喜好程度 | 第37-40页 |
| ·北京市海淀区中考排球加试情况 | 第40-44页 |
| ·体育课中对于中考体育加试项目的侧重情况 | 第40-41页 |
| ·学生在中考体育加试中的选择 | 第41-42页 |
| ·排球传垫球项目的难易程度情况和影响传垫技术发挥的因素 | 第42-43页 |
| ·学生进行排球传垫球技术练习时的侧重点 | 第43-44页 |
| ·中学课余体育锻炼排球活动及课余训练情况 | 第44-47页 |
| ·课余体育锻炼中排球活动的组织情况 | 第44-45页 |
| ·课余体育锻炼中参与排球运动的人数情况 | 第45-46页 |
| ·课余体育锻炼中排球运动的指导员情况 | 第46页 |
| ·课余体育训练对学生兴趣的影响 | 第46-47页 |
| 5.结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| · | 第47页 |
| · | 第47-48页 |
| · | 第48页 |
| · | 第48页 |
| · | 第48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| ·激发和保持学生的运动兴趣 | 第48页 |
| ·改变传统的竞技排球教学理念 | 第48页 |
| ·提高对中学排球课趣味性教学的可操作性、可执行性的研究 | 第48页 |
| ·探讨适应初中排球比赛的竞赛规则 | 第48页 |
| ·加强中考体育加试中排球传垫球技术质量的考核 | 第48页 |
| ·扩大初中排球比赛的影响力度 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 附录Ⅰ 初中体育教师调查问卷 | 第51-55页 |
| 附录Ⅱ 初中生问卷 | 第55-58页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |