| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、引言 | 第6-11页 |
| (一) 研究主题的背景与意义 | 第6-7页 |
| (二) 国内外研究现状概述 | 第7-10页 |
| (三) 论文的研究框架 | 第10-11页 |
| 二、企业培训效果的研究基础及应用模型 | 第11-20页 |
| (一) 企业员工培训的特征与方式 | 第11-12页 |
| (二) 员工培训行为的基础理论 | 第12-14页 |
| (三) 员工培训效果影响因素的相关理论 | 第14-17页 |
| (三) 员工培训效果的评估模型 | 第17-20页 |
| 三、P公司生产工人培训效果现状的研究 | 第20-28页 |
| (一) P公司简介 | 第20页 |
| (二) P公司生产工人培训体系结构与培训效果现状评析 | 第20-28页 |
| 四、基于柯克帕特里克模型的培训效果提升的实验研究 | 第28-33页 |
| (一) 基于柯克帕特里克模型的生产工人培训效果提升的实验设计 | 第28-31页 |
| (二) 基于柯克帕特里克模型的生产工人培训实验的效果分析 | 第31-33页 |
| 五、提升P公司生产工人培训效果的策略 | 第33-35页 |
| (一) 提高工人学习动力 | 第33页 |
| (二) 积极培育转化环境 | 第33页 |
| (三) 进行深层次的培训效果评估 | 第33-34页 |
| (四) 及时进行个人效果评估及反馈 | 第34页 |
| (五) 培训内容符合生产需要且培训方式易于接受 | 第34-35页 |
| 六、结论与展望 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
