摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
·选题的背景 | 第9页 |
·概念界定 | 第9-10页 |
·选题的意义 | 第10-12页 |
·构建科学合理的成本分担机制,为农村成人教育的发展提供充足的经费保障 | 第11页 |
·研究农村成人教育成本分担问题,有利于保障农民平等接受教育的权利 | 第11页 |
·研究农村成人教育成本分担问题,有利于明确各主体在农村成人教育中的职责 | 第11-12页 |
·研究农村成人教育成本分担问题是我国农村经济和社会发展的需要 | 第12页 |
·文献综述 | 第12-15页 |
·中国农村成人教育与农村社会发展研究 | 第12-14页 |
·关于教育成本分担机制的研究 | 第14-15页 |
·研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
·研究思路 | 第15页 |
·文献资料法 | 第15页 |
·比较分析法 | 第15-16页 |
·运用交叉学科的研究方法 | 第16-17页 |
第二章 国内外农村成人教育的发展 | 第17-27页 |
·我国农村成人教育的现状 | 第17-20页 |
·农村成人教育事业的发展 | 第17-19页 |
·城乡教育水平差距巨大 | 第19页 |
·社会发展水平影响下不同地区农村成人教育发展的差距 | 第19-20页 |
·世界各国在发展农村成人教育中的经验和教训 | 第20-23页 |
·英国在发展农业教育与培训中的成功经验 | 第20-21页 |
·美国各级政府在农村教育经费筹措中的重要作用 | 第21-22页 |
·韩国在农民教育事业发展中的经验及创新 | 第22页 |
·印度—积极争取国际组织的援助 | 第22-23页 |
·各国农民教育给我们的启示 | 第23页 |
·建立健全政府对农民教育的投资体系,促进农民教育与农业的健康发展 | 第23页 |
·建立健全对农民教育的法律保障体系,保证农民教育的持续发展 | 第23页 |
·坚持以政府为主的多渠道投资机制,确保农民教育的投入 | 第23页 |
·农村成人教育成本分担的困境 | 第23-27页 |
·农村成人教育的投入严重不足 | 第24-25页 |
·农村成人教育成本分担各主体的责任不明确 | 第25-26页 |
·缺乏法律法规的保障机制 | 第26-27页 |
第三章 农村成人教育成本分担的理论依据 | 第27-31页 |
·农村成人教育成本分担的公共经济学分析 | 第27页 |
·公共产品理论 | 第27页 |
·农村成人教育的属性判定 | 第27页 |
·教育成本分担理论 | 第27-28页 |
·教育成本的概念 | 第27-28页 |
·教育成本分担理论的内涵 | 第28页 |
·教育公平理论 | 第28-29页 |
·人力资本理论 | 第29-31页 |
第四章 农村成人教育成本分担的原则与主体 | 第31-36页 |
·农村成人教育成本分担的原则 | 第31-32页 |
·社会公平原则 | 第31页 |
·受益原则 | 第31-32页 |
·承受能力原则 | 第32页 |
·农村成人教育成本分担的主体 | 第32-36页 |
·农村成人教育成本分担主体之一—政府 | 第32-33页 |
·农村成人教育成本分担主体之二—社会 | 第33-34页 |
·农村成人教育成本分担主体之三—用人单位及个人 | 第34-36页 |
第五章 构建农村成人教育成本分担机制 | 第36-40页 |
·以标准成本为农村成人教育成本核算的基础 | 第36-37页 |
·农村成人教育标准成本的内涵 | 第36-37页 |
·建立标准成本的意义 | 第37页 |
·明确政府在农村成人教育成本分担中的主导作用 | 第37-38页 |
·多渠道的农村成人教育成本分担机制 | 第38页 |
·建立健全法律体系,为多渠道的农民成人教育成本分担机制提供法律保障 | 第38-40页 |
第六章 政策建议 | 第40-44页 |
·以法律形式保障国家财政对农村成人教育的支撑作用 | 第40页 |
·从奢侈品消费项目中征收专门的税费,建立农村成人教育发展基金 | 第40-41页 |
·实行农民教育培训券制度 | 第41-42页 |
·实行差别对待政策,适度向中西部地区倾斜 | 第42页 |
·提高农村成人学校的运营能力 | 第42-43页 |
·建立农村成人教育质量评估机制 | 第43-44页 |
结语 | 第44-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48-49页 |
作者简介 | 第49页 |