| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 1 选题依据 | 第9-25页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究现状 | 第11-25页 |
| ·我国体育教育专业田径课程改革研究现状 | 第11-18页 |
| ·我国体育教育专业田径教学改革研究现状 | 第18-23页 |
| ·有关省份普通高校体育教育本科专业田径必修课程研究现状 | 第23-25页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第25页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第25-29页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-29页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25-28页 |
| ·访谈法 | 第28页 |
| ·数理统计法 | 第28-29页 |
| ·逻辑分析法 | 第29页 |
| 3 研究的主要问题 | 第29-67页 |
| ·与本课题有关的概念群 | 第29-31页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程现状 | 第31-49页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程设计现状 | 第31-40页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程实施现状 | 第40-49页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程存在的问题与致因分析 | 第49-58页 |
| ·有的高校在制订田径教学大纲时指导思想不够明确，课程理念不够清晰 | 第49-50页 |
| ·有的高校将“培养目标”与“课程目标”混淆，课程设计能力有待提高 | 第50页 |
| ·教学内容的选择没有与中学对接，也没有很好地适应中学新课标的要求 | 第50-52页 |
| ·甘肃省普通高校田径必修课程校本课程内容有待开发 | 第52页 |
| ·作为体育教育本科专业的田径必修课程，教学时数明显不够 | 第52-55页 |
| ·甘肃省体育教育本科专业部分学生对自己的田径课程教学的基本能力表示担忧，缺乏胜任中学田径教学工作的自信 | 第55-57页 |
| ·田径教材存在不足 | 第57页 |
| ·田径必修课程教学内容存在不足 | 第57-58页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程改革对策研究 | 第58-67页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程改革意向调查 | 第58-64页 |
| ·甘肃省普通高校体育教育本科专业田径必修课程改革对策 | 第64-67页 |
| 4 结论与建议 | 第67-70页 |
| ·结论 | 第67-69页 |
| ·建议 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 附件 | 第75-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 在校期间发表的论文 | 第87页 |
