| Acknowledgement | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-15页 |
| Chapter 1 Introduction | 第15-22页 |
| 1.1 Background of the Study | 第15-17页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第17-19页 |
| 1.3 Purpose of the Study | 第19-20页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第20-22页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第22-51页 |
| 2.1 Mind Mapping | 第22-29页 |
| 2.1.1 Definitions of Mind Mapping | 第22-25页 |
| 2.1.2 Classifications of Mind Mapping | 第25-28页 |
| 2.1.3 Features of Mind Mapping | 第28-29页 |
| 2.2 Constructivism | 第29-38页 |
| 2.2.1 Definitions of Constructivism | 第30页 |
| 2.2.2 Views of Constructivism | 第30-33页 |
| 2.2.3 Principles of English Writing based on Constructivism | 第33-36页 |
| 2.2.4 Relations between Mind Mapping and Constructivism | 第36-38页 |
| 2.3 English Writing | 第38-43页 |
| 2.3.1 Definitions of English Writing | 第39页 |
| 2.3.2 Principles of English Writing | 第39-40页 |
| 2.3.3 Models of English Writing | 第40-43页 |
| 2.4 Relation between Mind Mapping and English Writing | 第43-45页 |
| 2.5 Related Theories of Mind Mapping | 第45-47页 |
| 2.5.1 Radiant Thinking | 第45-46页 |
| 2.5.2 Left-right Brain Theory | 第46-47页 |
| 2.6 Previous Studies on Mind Mapping | 第47-51页 |
| 2.6.1 Previous Studies at Abroad | 第47-48页 |
| 2.6.2 Previous Studies at Home | 第48-51页 |
| Chapter 3 Methodology | 第51-65页 |
| 3.1 Research Questions | 第51页 |
| 3.2 Research Subjects | 第51-52页 |
| 3.3 Instruments | 第52-55页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第52-53页 |
| 3.3.2 Interview | 第53-54页 |
| 3.3.3 Pre-test | 第54页 |
| 3.3.4 Post-test | 第54-55页 |
| 3.4 Experiment Procedure | 第55-64页 |
| 3.4.1 Pre-experimental Stage | 第55-56页 |
| 3.4.2 Experimental Stage | 第56-63页 |
| 3.4.3 Post-experimental Stage | 第63-64页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第64-65页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第65-87页 |
| 4.1 Results | 第65-80页 |
| 4.1.1 Results of Questionnaires | 第65-71页 |
| 4.1.2 Results of Interviews | 第71-74页 |
| 4.1.3 Results of Pre-test | 第74-75页 |
| 4.1.4 Results of Post-test | 第75-80页 |
| 4.2 Discussion | 第80-87页 |
| 4.2.1 Discussion on the Effects of Mind Mapping on High School Students’Writing Proficiency | 第80-83页 |
| 4.2.2 Discussion on the Changes of Students’Attitudes towards English Writing after Mind Mapping Practice | 第83-87页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第87-98页 |
| 5.1 Major Findings | 第87-90页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第90-94页 |
| 5.3 Limitations | 第94-95页 |
| 5.4 Suggestions for Further researches | 第95-98页 |
| References | 第98-102页 |
| Appendix A | 第102-103页 |
| Appendix B | 第103-104页 |
| Appendix C | 第104-105页 |
| Appendix D | 第105-106页 |
| Appendix E | 第106-107页 |
| Appendix F | 第107-109页 |
| Appendix G | 第109页 |
