摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-18页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究目的 | 第12-13页 |
1.3 研究意义 | 第13-14页 |
1.4 研究方法 | 第14页 |
1.5 关键词界定 | 第14-18页 |
第二章 教师绩效考核相关文献综述 | 第18-29页 |
2.1 关于绩效考核方法的研究 | 第18-21页 |
2.2 关于绩效考核指标和体系建设的研究 | 第21-22页 |
2.3 关于教师绩效考核的研究 | 第22-26页 |
2.4 关于教育培训机构教师绩效考核的研究 | 第26-27页 |
2.5 国内外相关研究述评 | 第27-29页 |
第三章 广州市民办教育培训机构教师绩效考核的调查分析 | 第29-54页 |
3.1 广州市民办教育培训机构及教师绩效考核情况简介 | 第29-35页 |
3.2 问卷设计与发放 | 第35-37页 |
3.3 广州市民办教育培训机构教师绩效考核的问题分析 | 第37-54页 |
第四章 广州市民办教育培训机构教师绩效考核的改进策略 | 第54-60页 |
4.1 开展培训,提升对绩效考核重要性的认识 | 第54页 |
4.2 结合实际,构建科学全面的绩效考核指标体系 | 第54-56页 |
4.3 分类实施,采用正确有效的绩效考核方式 | 第56-57页 |
4.4 统筹安排,推动绩效考核公平、有序实施 | 第57-58页 |
4.5 及时反馈,充分利用绩效考核结果 | 第58-60页 |
第五章 结论与局限 | 第60-62页 |
5.1 研究结论 | 第60-61页 |
5.2 研究局限 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-64页 |
附录1:广州市民办教育培训机构教师绩效考核调查问卷 | 第64-67页 |
附录2:“广州市教育培训机构教师绩效考核现状”教师访谈提纲 | 第67-68页 |
附录3:“广州市教育培训机构教师绩效考核现状”管理人员访谈提纲 | 第68-69页 |
附录4:“广州市民办教育培训机构教师绩效考核现状”访谈记录摘要 | 第69-72页 |
后记 | 第72-73页 |