| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-18页 |
| 1.4 理论依据 | 第18-20页 |
| 2 认知行为-怀旧疗法的干预过程 | 第20-34页 |
| 2.1 干预框架 | 第20-21页 |
| 2.2 干预程序 | 第21-22页 |
| 2.3 干预方案的实施过程 | 第22-34页 |
| 3 研究结果 | 第34-40页 |
| 3.1 实验组、控制组组员的基本资料比较 | 第34-36页 |
| 3.2 认知行为-怀旧疗法的效果评价 | 第36-40页 |
| 4 评估与讨论 | 第40-46页 |
| 4.1 分期效果评估(过程评估) | 第40-42页 |
| 4.2 服务对象反馈 | 第42-44页 |
| 4.3 研究分析 | 第44-46页 |
| 5 反思 | 第46-50页 |
| 5.1 对认知行为-怀旧治疗小组实践的思考 | 第46-48页 |
| 5.2 未来轻度认知功能障碍老人的干预对策 | 第48-50页 |
| 6 研究结论 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录1 | 第57-58页 |
| 附录2 | 第58-59页 |
| 附录3 | 第59-63页 |