| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 一 选题依据与目的 | 第10页 |
| (一) 选题依据 | 第10页 |
| (二) 选题目的 | 第10页 |
| 二 研究意义 | 第10-11页 |
| (一) 研究的理论意义 | 第10页 |
| (二) 研究的实践意义 | 第10-11页 |
| 三 文献综述 | 第11-15页 |
| (一) 相关概念诠释 | 第11页 |
| (二) 研究综述 | 第11-14页 |
| (三) 大众健身舞蹈学者研究现状 | 第14-15页 |
| 四 研究方法与思路 | 第15-17页 |
| (一) 研究方法 | 第15-17页 |
| (二) 研究思路 | 第17页 |
| 五 研究的创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 体育舞蹈服务大众健身的必要性与可行性分析 | 第18-24页 |
| 一 体育舞蹈服务大众健身的必要性分析 | 第18-20页 |
| (一) 社会发展的需求 | 第18-19页 |
| (二) 国家战略发展的需求 | 第19页 |
| (三) 民众个体发展的需求 | 第19-20页 |
| (四) 体育舞蹈发展需求 | 第20页 |
| 二 体育舞蹈服务大众健身的可行性分析 | 第20-24页 |
| (一) 体育健身政策基础 | 第20-21页 |
| (二) 体育舞蹈市场基础 | 第21-22页 |
| (三) 人才培养的基础 | 第22-24页 |
| 第三章 体育舞蹈专业人才培养路径的大众化转向 | 第24-36页 |
| 一 体育舞蹈专业人才培养的问题分析 | 第24-30页 |
| (一) 各高校体育舞蹈专业人才培养的理念 | 第25-26页 |
| (二) 各高校体育舞蹈专业人才的培养目标 | 第26-27页 |
| (三) 各体育院校体育舞蹈专业人才培养的课程设置研究 | 第27-30页 |
| 二 体育舞蹈专业人才培养路径的选择 | 第30-36页 |
| (一) 体育舞蹈专业人才培养的“大众面向”理念引领 | 第30页 |
| (二) 体育舞蹈专业的“服务型人才”培养目标确立 | 第30-31页 |
| (三) 体育舞蹈专业人才培养的“服务型”课程设置的构建 | 第31-32页 |
| (四) “服务型”体育舞蹈专业人才培养方案 | 第32-36页 |
| 第四章 面向大众的体育舞蹈项目的设计 | 第36-50页 |
| 一 体育舞蹈项目分析 | 第36-38页 |
| (一) 体育舞蹈的起源 | 第36-37页 |
| (二) 体育舞蹈的本质 | 第37页 |
| (三) 体育舞蹈的特点 | 第37-38页 |
| (四) 体育舞蹈的功能 | 第38页 |
| 二 体育舞蹈大众化改良思路 | 第38-50页 |
| (一) 设立大众体育舞蹈创编标准 | 第39-42页 |
| (二) 体育舞蹈大众化动作创编案例 | 第42-46页 |
| (三) 体育舞蹈大众化动作推广教学 | 第46-47页 |
| (四) 学习效果 | 第47-50页 |
| 第五章 竞赛体系设计与组织路径研究 | 第50-58页 |
| 一 现有体育舞蹈竞赛组织形式 | 第50-51页 |
| (一) 体育舞蹈比赛组织形式 | 第50-51页 |
| (二) 体育舞蹈观众组成方式 | 第51页 |
| 二 大众体育舞蹈赛事路径研究 | 第51-58页 |
| (一) 大众体育舞蹈赛事设计思路 | 第52-54页 |
| (二) 大众体育舞蹈竞赛设计方案 | 第54-58页 |
| 第六章 研究结论与建议 | 第58-60页 |
| 一 研究结论 | 第58页 |
| 二 研究建议 | 第58-60页 |
| 第七章 研究展望 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 攻读硕士学位期间完成的科研成果 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
