摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第10-22页 |
1.1 问题提出与选题意义 | 第10-12页 |
1.1.1 问题提出 | 第10-11页 |
1.1.2 选题意义 | 第11-12页 |
1.2 国内外相关研究综述 | 第12-17页 |
1.2.1 大陆相关研究现状 | 第12-16页 |
1.2.2 台湾地区相关研究现状 | 第16页 |
1.2.3 国外研究现状 | 第16-17页 |
1.3 主要内容与研究方法 | 第17-18页 |
1.3.1 主要内容 | 第17-18页 |
1.3.2 研究方法 | 第18页 |
1.4 创新之处 | 第18-19页 |
1.4.1 研究视角创新 | 第18-19页 |
1.4.2 研究思路创新 | 第19页 |
1.4.3 研究结果创新 | 第19页 |
1.5 主要概念的界定 | 第19-22页 |
1.5.1 青年的定义 | 第19-20页 |
1.5.2 新时代的意涵 | 第20-22页 |
第二章 两岸青年交流互动的理论基础 | 第22-35页 |
2.1 马克思主义经典作家交往理论 | 第22-26页 |
2.1.1 马克思恩格斯交往理论 | 第22-24页 |
2.1.2 列宁交往理论 | 第24-25页 |
2.1.3 斯大林交往理论 | 第25-26页 |
2.2 十八大以前党和国家主要领导人关于两岸交往的理论 | 第26-31页 |
2.2.1 毛泽东两岸交往理论 | 第26-27页 |
2.2.2 邓小平两岸交往理论 | 第27-28页 |
2.2.3 江泽民两岸交往理论 | 第28-29页 |
2.2.4 胡锦涛两岸交往理论 | 第29-31页 |
2.3 新时代习近平关于两岸交往的理论 | 第31-35页 |
2.3.1 坚持中国共产党的领导,把握交往主动权 | 第31-32页 |
2.3.2 坚持以人民为中心,重视青年生力军 | 第32-33页 |
2.3.3 构建两岸命运共同体,推动两岸融合发展 | 第33-35页 |
第三章 新时代两岸青年交流互动的历史积淀 | 第35-43页 |
3.1 两岸青年初步交流互动(1979-1987) | 第35-37页 |
3.1.1 《告台湾同胞书》发表,开启两岸交流新局面 | 第35-36页 |
3.1.2 国民党当局解除“戒严令”,助推两岸青年交流 | 第36-37页 |
3.2 两岸青年直接和双向交流互动(1988-2007) | 第37-39页 |
3.2.1 两岸青年交流互动的蓬勃发展 | 第37-38页 |
3.2.2 两岸青年交流互动的挫折受创 | 第38-39页 |
3.2.3 两岸青年交流互动的恢复调整 | 第39页 |
3.3 两岸青交流互动大发展(2008-2012) | 第39-43页 |
3.3.1 两岸青年交流互动的机制化 | 第40页 |
3.3.2 两岸青年交流互动结构的精英化 | 第40-41页 |
3.3.3 两岸青年交流互动的主要领域在文教 | 第41-43页 |
第四章 新时代两岸青年交流互动的基本现状 | 第43-54页 |
4.1 两岸青年交流互动的有利局面 | 第43-47页 |
4.1.1 大陆惠台政策频出,共享共荣祖国进步 | 第43-44页 |
4.1.2 台湾反思岛内困局,推进青年理性互动 | 第44-46页 |
4.1.3 民意支持两岸交流,乐观交流互动前景 | 第46-47页 |
4.2 两岸青年交流互动的不利局面 | 第47-50页 |
4.2.1 两岸青年政治认同差异 | 第47-48页 |
4.2.2 交流互动平台创新不足 | 第48-49页 |
4.2.3 两岸网络对抗影响交流 | 第49-50页 |
4.3 两岸青年交流互动制约因素 | 第50-54页 |
4.3.1 经济格局逆转,引发心理调适 | 第50-51页 |
4.3.2 “台独”分裂行径,阻碍政治认同 | 第51-52页 |
4.3.3 文化教育差别,影响历史认同 | 第52-53页 |
4.3.4 国际势力介入,干扰交流秩序 | 第53-54页 |
第五章 新时代两岸青年交流互动机制路径创新 | 第54-63页 |
5.1 以反“独”促统为基础,夯实心灵契合机制 | 第54-56页 |
5.2 以两岸融合发展为主题,创新互动结合机制 | 第56-58页 |
5.3 以促进青年成长为主线,创新人才管理机制 | 第58-59页 |
5.4 以两岸命运共同体为方向,创新网络对话机制 | 第59-61页 |
5.5 以人民对美好生活的向往为奋斗目标,创新交流长效机制 | 第61-63页 |
结语 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
附录 | 第71页 |