| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究缘起 | 第10-11页 |
| 1.2 研究问题 | 第11页 |
| 1.3 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.4 研究意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 国外研究综述 | 第14-16页 |
| 2.2 国内研究综述 | 第16-20页 |
| 3 理论基础 | 第20-24页 |
| 4 研究过程与方法 | 第24-34页 |
| 4.1 量化研究过程 | 第25-31页 |
| 4.2 访谈法研究过程 | 第31-34页 |
| 5 研究结果与分析 | 第34-64页 |
| 5.1 学校适应整体及各维度情况分析 | 第34-56页 |
| 5.2 不同学生间学校适应情况比较与分析 | 第56-64页 |
| 6 结论与建议 | 第64-70页 |
| 6.1 结论 | 第64-65页 |
| 6.2 建议 | 第65-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-80页 |
| 在学期间的研究成果 | 第80-82页 |
| 致谢 | 第82页 |