| Acknowledgements | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-21页 |
| 1.1 Research Background | 第13-16页 |
| 1.2 Purposes of the Study | 第16-17页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第17-19页 |
| 1.4 Organization of the Study | 第19-21页 |
| Chapter Two Literature Review | 第21-49页 |
| 2.1 Research on Reading Literacy | 第21-34页 |
| 2.1.1 Components of Reading Literacy | 第21-28页 |
| 2.1.2 Research Status and Cultivation Strategies of Reading Literacy | 第28-30页 |
| 2.1.3 Factors Affecting Reading Literacy | 第30-32页 |
| 2.1.4 Empirical Studies on Reading Literacy | 第32-34页 |
| 2.2 Research on Mind Map | 第34-45页 |
| 2.2.1 Definition and Characteristics of Mind Map | 第34-36页 |
| 2.2.2 Theoretical Bases of Mind Map | 第36-39页 |
| 2.2.3 Mind Map and English Reading Teaching | 第39-43页 |
| 2.2.4 Mind Map and Learning Styles | 第43-45页 |
| 2.3 Empirical Studies on Mind Map and Reading Literacy | 第45-47页 |
| 2.4 Summary | 第47-49页 |
| Chapter Three Methodology | 第49-71页 |
| 3.1 Research Questions and Hypotheses | 第49-50页 |
| 3.2 Participants | 第50-51页 |
| 3.3 Instruments | 第51-54页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第51-52页 |
| 3.3.2 The Learning Preference Checklist | 第52-53页 |
| 3.3.3 Tests | 第53-54页 |
| 3.4 Research Procedure | 第54-69页 |
| 3.4.1 Pre-questionnaire and Pre-test | 第54-55页 |
| 3.4.2 Pre-questionnaire and Pre-test | 第55页 |
| 3.4.3 Treatment | 第55-69页 |
| 3.4.4 Post-questionnaire and Post-test | 第69页 |
| 3.5 Data Collection and Analysis | 第69-71页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第71-85页 |
| 4.1 Results of Mind-Map-Based Reading Teaching on Participants’ Reading Literacy | 第71-75页 |
| 4.2 Results of Mind-Map-Based Reading Teaching on the Reading Literacy of Participants of Different Learning Styles | 第75-80页 |
| 4.3 Discussion | 第80-85页 |
| Chapter Five Conclusion | 第85-91页 |
| 5.1 Major Findings of the Research | 第85-86页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第86-88页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第88页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第88-91页 |
| References | 第91-103页 |
| Appendices | 第103-132页 |
| Appendix I Pre-questionnaire | 第103-105页 |
| Appendix II Post-questionnaire | 第105-107页 |
| Appendix III The Learning Preference Checklist | 第107-109页 |
| Appendix IV Suggestions for learners of different learning styles | 第109-113页 |
| Appendix V Pre-test | 第113-121页 |
| Appendix VI Post-test | 第121-129页 |
| Appendix VII Mind maps created by participants | 第129-132页 |
