| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| List of Abbreviations | 第7-8页 |
| List of Tables and Figures | 第8-11页 |
| 1.Introduction | 第11-14页 |
| ·Need for the Study | 第11-12页 |
| ·Research Questions | 第12页 |
| ·Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| 2.Literature Review and Theoretical Framework | 第14-19页 |
| ·Literature Review | 第14-19页 |
| ·Interlanguage | 第14-15页 |
| ·Fossilization | 第15-19页 |
| ·Theoretical Framework | 第19-32页 |
| ·Metaphoric Comptence | 第19-26页 |
| ·Error Analysis | 第26-32页 |
| 3.Methodology | 第32-37页 |
| ·Pilot Study | 第32-33页 |
| ·Research Design | 第33-36页 |
| ·Subject | 第33-34页 |
| ·Instrument | 第34-35页 |
| ·Procedures | 第35-36页 |
| ·Data Collection | 第36-37页 |
| 4.Results and Discussion | 第37-52页 |
| ·Existence of Fossilization of the Metaphoric Production | 第37-39页 |
| ·Features of Fossilization of the Metaphoric Production | 第39-45页 |
| ·On Discourse Level | 第39-41页 |
| ·On Sentence Level | 第41-45页 |
| ·Causes of Fossilization of the Metaphoric Production | 第45-52页 |
| ·The Internal Causes | 第45-50页 |
| ·The External Causes | 第50-52页 |
| 5.Conclusion | 第52-57页 |
| ·General Findings | 第52页 |
| ·Implications of the Study | 第52-55页 |
| ·To Curriculum Design | 第53页 |
| ·To English Teaching | 第53-55页 |
| ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第55-57页 |
| ·Limitations of the Study | 第55页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第55-57页 |
| References | 第57-62页 |
| Appendix A Questionnaire of the Identity to English Conceptual Metaphors | 第62-63页 |
| Appendix B English Learners' Degree of Identity to Conceptual Metaphors | 第63-65页 |
| Appendix C Sample Writing 1 (Advanced Level;Metaphorically Coherent) | 第65-66页 |
| Appendix D Sample Writing 2 (Advanced Level;Metaphorically Incoherent) | 第66-67页 |
| Appendix E Sample Writing 3 (Elementary Level;Metaphorically Coherent) | 第67-68页 |
| Appendix F Sample Writing 4 (Elementary Level;Metaphorically Incoherent) | 第68-69页 |
| Acknowledgements | 第69页 |
