| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 三、研究现状 | 第13-16页 |
| 四、研究内容及方法 | 第16-17页 |
| 五、创新之处 | 第17-19页 |
| 第一章 微信公众号及中学思想政治课相关概念界定 | 第19-23页 |
| 1.1 微信公众号的概念与特征 | 第19-21页 |
| 1.1.1 微信公众号的概念 | 第19-20页 |
| 1.1.2 微信公众号的特征 | 第20-21页 |
| 1.2 中学思想政治课教学的相关概念界定 | 第21-23页 |
| 1.2.1 中学思想政治课教学的含义 | 第21-22页 |
| 1.2.2 中学思想政治课教学的特征 | 第22-23页 |
| 第二章 微信公众号应用于中学思想政治课教学的优势分析 | 第23-29页 |
| 2.1 微信公众号与传统教学理念的比较优势 | 第23-24页 |
| 2.1.1 微信公众号的使用契合了新课程改革的教学观 | 第23页 |
| 2.1.2 微信公众号的应用创新中学思想政治课教师的教学理念 | 第23-24页 |
| 2.2 微信公众号对中学思想政治课教学内容的有利影响 | 第24-25页 |
| 2.2.1 丰富中学思想政治课教师的教学资源 | 第24页 |
| 2.2.2 拓展中学生获取思想政治课知识的渠道 | 第24-25页 |
| 2.3 微信公众号对中学思想政治课教学方式的积极影响 | 第25-26页 |
| 2.3.1 微信公众号的特殊功能克服了传统教学的时空限制 | 第25页 |
| 2.3.2 微信公众号的使用推动了中学思想政治课教学手段的现代化发展 | 第25-26页 |
| 2.3.3 微信公众号的应用提升中学思想政治课教师的教学技能 | 第26页 |
| 2.4 微信公众号对中学生学习中学思想政治课的积极影响 | 第26-29页 |
| 2.4.1 微信公众号的使用提升中学生对思想政治课的兴趣 | 第26-27页 |
| 2.4.2 微信公众号的应用转变中学生的思维方式 | 第27-29页 |
| 第三章 微信公众号应用于中学思想政治课教学的现状分析 | 第29-51页 |
| 3.1 中学思想政治课微信公众号的基本情况 | 第29-38页 |
| 3.1.1 中学思想政治课微信公众号的类别 | 第29-31页 |
| 3.1.2 中学思想政治课微信公众号的特点分析 | 第31-38页 |
| 3.2 微信公众号应用于中学思想政治课教学的调查研究 | 第38-49页 |
| 3.2.1 调查问卷与访谈提纲的设计 | 第38-39页 |
| 3.2.2 调查情况说明 | 第39-40页 |
| 3.2.3 微信公众号应用于中学思想政治课的状况分析 | 第40-49页 |
| 3.3 微信公众号应用于中学思想政治课教学中存在的问题 | 第49-51页 |
| 3.3.1 创作团队水平有待提升 | 第49页 |
| 3.3.2 内容推送形式比较单一 | 第49页 |
| 3.3.3 与受众者的交流互动不足 | 第49-50页 |
| 3.3.4 推送时间不固定 | 第50-51页 |
| 第四章 微信公众号应用于中学思想政治课教学的建议 | 第51-55页 |
| 4.1 打造专业团队 | 第51-52页 |
| 4.1.1 建立团队,明确分工 | 第51页 |
| 4.1.2 建立微信公众号运营制度 | 第51页 |
| 4.1.3 充分利用中学一线教师的人才优势 | 第51-52页 |
| 4.1.4 定期进行专业培训学习 | 第52页 |
| 4.2 丰富推送内容的形式 | 第52-53页 |
| 4.2.1 充分挖掘素材的呈现形式 | 第52页 |
| 4.2.2 创新技术,坚持内容原创 | 第52-53页 |
| 4.3 增强与受众的互动 | 第53页 |
| 4.3.1 实行线上线下联动 | 第53页 |
| 4.3.2 设置留言功能 | 第53页 |
| 4.4 合理规划推送时间 | 第53-54页 |
| 4.4.1 基于受众者的阅读习惯,固定推送时间 | 第53页 |
| 4.4.2 基于受众者的信息接受度,固定推送次数 | 第53-54页 |
| 4.5 注重微信公众号的命名 | 第54-55页 |
| 4.5.1 命名紧贴推送内容主题 | 第54页 |
| 4.5.2 基于“关键字”搜索功能合理命名 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
