| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-20页 |
| 一、选题的缘起 | 第11-12页 |
| 二、研究现状评述 | 第12-17页 |
| 三、研究框架 | 第17-18页 |
| 四、研究特色和创新 | 第18-19页 |
| 五、研究的意义 | 第19-20页 |
| 第一章 中国特色社会主义法治理念的理论基础和思想来源 | 第20-48页 |
| 一、马克思主义法治思想 | 第20-36页 |
| (一) 马克思主义经典作家的法治思想 | 第20-28页 |
| (二) 中国化的马克思主义法治思想 | 第28-36页 |
| 二、中国传统法律思想 | 第36-41页 |
| (一) 以民为本 | 第36-37页 |
| (二) 以法治国 | 第37-39页 |
| (三) 公正执法 | 第39-40页 |
| (四) 礼法并用 | 第40-41页 |
| 三、西方资本主义法治思想 | 第41-48页 |
| (一) 人民主权论 | 第41-42页 |
| (二) 法律至上论 | 第42-43页 |
| (三) 公平正义论 | 第43-44页 |
| (四) 基本人权论 | 第44-45页 |
| (五) 权力制约论 | 第45-48页 |
| 第二章 中国特色社会主义法治理念的源起、演进和确立 | 第48-83页 |
| 一、新民主主义革命时期：社会主义法治理念的源起 | 第48-54页 |
| (一) “五四运动”前后马克思主义法治思想的传播 | 第49页 |
| (二) 建党初期和工农革命根据地的法制建设 | 第49-51页 |
| (三) 抗日民主政权和解放区民主政权的法制建设 | 第51-53页 |
| (四) 新政协会议召开与《共同纲领》制定 | 第53-54页 |
| 二、社会主义革命和建设时期：社会主义法治理念的演进 | 第54-67页 |
| (一) 社会主义法治理念的积极探索 | 第55-61页 |
| (二) 社会主义法治理念的曲折探索 | 第61-67页 |
| 三、改革开放和社会主义现代化建设新时期：中国特色社会主义法治理念的确立 | 第67-83页 |
| (一) 中国特色社会主义法治理念基本框架的确立 | 第68-73页 |
| (二) 中国特色社会主义法治理念主体内容的确立 | 第73-76页 |
| (三) 中国特色社会主义法治理念的正式确立 | 第76-83页 |
| 第三章 中国特色社会主义法治理念基本内容及其内在逻辑关系 | 第83-102页 |
| 一、党的领导、执法为民和依法治国的内在统一 | 第83-94页 |
| (一) 党的领导、执法为民和依法治国的基本内涵 | 第83-88页 |
| (二) 党的领导、执法为民和依法治国的内在统一 | 第88-94页 |
| 二、公平正义和服务大局的辩证统一 | 第94-99页 |
| (一) 公平正义和服务大局的基本内涵 | 第94-97页 |
| (二) 公平正义和服务大局的辩证统一 | 第97-99页 |
| 三、中国特色社会主义法治理念五大基本内容的有机统一 | 第99-102页 |
| (一) 五大基本内容是相辅相成的统一体 | 第99-100页 |
| (二) 五大基本内容是不可分割的有机体 | 第100-102页 |
| 第四章 中国特色社会主义法治理念的基本特征和重要价值 | 第102-120页 |
| 一、中国特色社会主义法治理念的基本特征 | 第102-111页 |
| (一) 党性与人民性相统一 | 第103-106页 |
| (二) 科学严整与创新开放相统一 | 第106-109页 |
| (三) 实践特色与时代特征相统一 | 第109-111页 |
| 二、中国特色社会主义法治理念的重要价值 | 第111-120页 |
| (一) 对中国特色社会主义理论体系的重要价值 | 第111-113页 |
| (二) 对中国特色社会主义法治建设的指导意义 | 第113-116页 |
| (三) 对全面建成小康社会的现实意义 | 第116-120页 |
| 第五章 中国特色社会主义法治理念的培育 | 第120-146页 |
| 一、中国特色社会主义法治理念培育的客观环境 | 第120-124页 |
| (一) 中国特色社会主义法治理念培育的国际环境 | 第120-122页 |
| (二) 中国特色社会主义法治理念培育的国内环境 | 第122-124页 |
| 二、中国特色社会主义法治理念培育的基本思路 | 第124-134页 |
| (一) 培育中国特色社会主义法治理念生长的现实土壤 | 第124-128页 |
| (二) 开拓中国特色社会主义法治理念培育的新途径 | 第128-130页 |
| (三) 创新中国特色社会主义法治理念培育的实践模式 | 第130-134页 |
| 三、中国特色社会主义法治理念培育的重点群体 | 第134-146页 |
| (一) 加强党员干部的中国特色社会主义法治理念培育 | 第134-137页 |
| (二) 加强当代大学生的中国特色社会主义法治理念陪育 | 第137-141页 |
| (三) 加强新生代农民工的中国特色社会主义法治理念培育 | 第141-146页 |
| 结论 | 第146-147页 |
| 参考文献 | 第147-156页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第156-157页 |
| 后记 | 第157页 |
