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凸显与分化:大学生的社会阶层意识--以在宁高校为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 问题与综述第8-20页
    一、研究缘起第8-10页
    二、研究目标和意义第10-11页
    三、核心概念界定第11-13页
    四、阶层意识的研究综述第13-20页
第二章 研究设计与实施第20-33页
    第一节 理论基础第20-25页
        一、社会分层理论第20-23页
        二、社会化理论第23页
        三、文化再生产理论第23-25页
    第二节 大学生社会阶层意识的具体内容第25-27页
    第三节 分析框架与研究假设第27-29页
        一、分析框架第27-28页
        二、研究假设第28-29页
    第四节 研究方法与实施第29-33页
        一、研究方法第29页
        二、问卷的设计第29-30页
        三、问卷的初测与调整第30页
        四、调查对象的选取第30-31页
        五、统计分析方法及自变量说明第31-32页
        六、问卷的效度与信度第32-33页
第三章 调查结果与统计分析第33-63页
    第一节 大学生关于社会阶层的基本认知第33-41页
        一、大学生有无阶层认知第33-35页
        二、大学生判定阶层地位高低的标准第35-36页
        三、大学生对家庭阶层归属的判断第36-38页
        四、对阶层地位的满意度第38-40页
        五、阶层差别对大学生交往的影响第40-41页
    第二节 大学生的阶层不平等意识第41-49页
        一、大学生对收入差距的感知和合理性判断第41-43页
        二、大学生对阶层利益冲突的感知第43-45页
        三、大学生的公平感第45-49页
    第三节 大学生对几类社会群体的态度第49-55页
        一、大学生对低收入者群体和务工青年群体的态度第49-53页
        二、大学生对有钱人和官员的态度第53-55页
    第四节 大学生的阶层流动意识第55-63页
        一、大学生的阶层流动意愿和流动预期第55-61页
        二、大学生眼中影响向上流动的因素第61-63页
第四章 总结与反思第63-77页
    第一节 结论与解释第63-69页
        一、大学生普遍已经具有社会分层的观念第63-64页
        二、大学生社会阶层意识随着阶层背景的不同而有所差异第64-68页
        三、大学生社会阶层意识随着高校类型的不同而有所差异第68-69页
    第二节 思考与讨论第69-75页
        一、大学生:不满现实而又身陷“阶层”第69-70页
        二、教育:立足阶层分化还是回避社会现实第70-75页
    第三节 回顾与反思第75-77页
结语第77-78页
参考文献第78-82页
附录:调查问卷第82-86页
致谢第86页

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