| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一部分 研究综述与问题提出 | 第10-30页 |
| 1 创造力 | 第10-14页 |
| ·创造力的定义 | 第10-12页 |
| ·创造力的评估 | 第12-14页 |
| 2 心境 | 第14-25页 |
| ·心境的定义 | 第14-15页 |
| ·心境的维度划分 | 第15-17页 |
| ·心境的诱发与测量 | 第17-19页 |
| ·心境影响创造力的实证研究 | 第19-23页 |
| ·心境影响创造力的因素 | 第23-25页 |
| 3 任务框架 | 第25-26页 |
| ·任务框架的定义 | 第25页 |
| ·任务框架的实证研究 | 第25-26页 |
| 4 问题提出 | 第26-30页 |
| ·已有研究的不足 | 第26-28页 |
| ·研究意义 | 第28-29页 |
| ·研究目的 | 第29-30页 |
| ·研究问题与假设 | 第30页 |
| 第二部分 实验研究 | 第30-63页 |
| 实验一：心境影响创造力的研究 | 第30-37页 |
| 1. 研究目的 | 第30页 |
| 2. 研究方法 | 第30-34页 |
| ·实验设计 | 第30-31页 |
| ·被试 | 第31页 |
| ·研究工具 | 第31-33页 |
| ·研究程序 | 第33-34页 |
| 3. 研究结果 | 第34-36页 |
| 4. 分析与讨论 | 第36-37页 |
| 实验二：任务框架下心境影响创造力的研究 | 第37-63页 |
| 1. 研究目的 | 第37-38页 |
| 2. 研究方法 | 第38-41页 |
| ·被试 | 第38页 |
| ·研究工具 | 第38-40页 |
| ·研究程序 | 第40-41页 |
| 3. 研究结果 | 第41-61页 |
| 4. 分析与讨论 | 第61-63页 |
| 第三部分 综合分析与讨论 | 第63-69页 |
| 1. 心境对创造力的影响 | 第63-64页 |
| 2. 任务框架下心境对创造力的影响 | 第64-65页 |
| 3. 任务框架在心境与创造力间的调节作用 | 第65-66页 |
| 4. 任务框架下认知灵活性在心境与创造力间的中介作用 | 第66-67页 |
| 5. 任务框架下认知持续性在心境与创造力间的中介作用 | 第67页 |
| 6. 研究启示与未尽的研究 | 第67-69页 |
| 第四部分 研究结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 附录 研究工具（部分） | 第77-81页 |
| 附录1 PANAS 心境测查量表 | 第77页 |
| 附录2 心境诱发材料 | 第77-78页 |
| 附录3 认知灵活性任务 | 第78-79页 |
| 附录4 认知持续性任务 | 第79-80页 |
| 附录5 托兰斯创造性思维词汇测验 | 第80页 |
| 附录6 任务框架指导语 | 第80-81页 |
| 学术论文目录 | 第81-82页 |
| 后记 | 第82-83页 |