高校女学者学术生涯发展与身份认同

摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
第1章 绪论	第9-27页
1.1 研究缘起	第9-11页
1.2 研究综述	第11-21页
1.2.1 关于女学者学术生涯发展的研究	第11-18页
1.2.2 关于身份认同的研究	第18-21页
1.3 研究方法与过程	第21-27页
1.3.1 质性研究方法的选择	第21-23页
1.3.2 研究对象的选择与个案研究的意义	第23-24页
1.3.3 具体研究方法的最终选择	第24-27页
第2章 两位女学者的肖像素描	第27-31页
2.1 充满智慧的优雅女人Y	第27-28页
2.2 永不懈怠的好老师W	第28-31页
第3章 学术职业的选择	第31-39页
3.1 Y:“在文学领域有所成就”	第31-34页
3.2 W:“做优秀的物理老师”	第34-36页
3.3 小结	第36-39页
第4章 学术职业体验与认同	第39-57页
4.1 学术发展中的阻碍与成长	第39-48页
4.1.1 Y:“搞学术,没那么简单”	第39-43页
4.1.2 W:“有成长也有打压”	第43-48页
4.2 学术发展与身份意识	第48-54页
4.2.1 Y:“谁说女性搞不了学术”	第48-51页
4.2.2 W:“女孩一点也不会输给男孩”	第51-54页
4.3 小结	第54-57页
第5章 结论与不足	第57-61页
参考文献	第61-65页
致谢	第65-67页
攻读学位期间科研成果	第67页