| ACKNOWLEDGEMENTS | 第3-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter Ⅰ. Introduction | 第8-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第9-11页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Major Issues of the Study | 第12页 |
| 1.4 Organization of the Study | 第12-14页 |
| Chapter Ⅱ. Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Language Learning Strategies | 第16-19页 |
| 2.2 Vocabulary Learning Strategies | 第19-23页 |
| 2.3 The Research Status at Home and Abroad | 第23-26页 |
| 2.3.1 The Research of Vocabulary Learning Strategy in China | 第23-25页 |
| 2.3.2 The Research of Vocabulary Learning Strategy Abroad | 第25-26页 |
| 2.4 Theoretical Foundation of Vocabulary Learning Strategies | 第26-28页 |
| Chapter Ⅲ. Methodology | 第28-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Subjects | 第28-29页 |
| 3.3 Instruments | 第29-32页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第29-31页 |
| 3.3.2 Interview | 第31-32页 |
| 3.4 Data Collection | 第32-33页 |
| Chapter Ⅳ. Results and Discussion | 第33-48页 |
| 4.1 Statistical Description of Vocabulary Learning Strategies Usage | 第33-39页 |
| 4.2 Interview Analysis of Vocabulary Learning Strategies | 第39-41页 |
| 4.3 Characteristics of Vocabulary Learning Strategies Use in Junior High School | 第41-48页 |
| 4.3.1 Characteristics of Vocabulary Learning Strategies Use in Different Grades | 第41-43页 |
| 4.3.2 Characteristics of Vocabulary Learning Strategies Use in Different Gender | 第43-45页 |
| 4.3.3 Characteristics of Vocabulary Learning Strategies Use in Different Language Levels | 第45-48页 |
| Chapter Ⅴ. Conclusion | 第48-53页 |
| 5.1 Main Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第49-51页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Future Studies | 第51-53页 |
| REFERENCES | 第53-56页 |
| Appendix 1 | 第56-58页 |
| Appendix 2 | 第58-60页 |
| Appendix 3 | 第60页 |
