| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 引言 | 第8-9页 |
| 1.2 法国汉语教学与研究的历史和现状 | 第9-10页 |
| 1.3 法国阿拉斯市中学汉语教学概况 | 第10-13页 |
| 第2章 《你说呢》的特色 | 第13-25页 |
| 2.1 法国中学汉语教学大纲和《欧洲语言共同参考框架》 | 第13-15页 |
| 2.2 《你说呢》的编写概况 | 第15-18页 |
| 2.3 《你说呢》的编写特色 | 第18-25页 |
| 第3章 《你说呢》存在的问题及改进思考 | 第25-33页 |
| 3.1 《你说呢》的实际教学效果 | 第25-27页 |
| 3.2 《你说呢》的先天不足 | 第27-31页 |
| 3.3 《你说呢》的改进思考 | 第31-33页 |
| 第4章 结语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |