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接受美学的读者主体性困境研究

中文摘要第4-6页
英文摘要第6-7页
绪论第10-17页
    (一)接受美学研究的基本背景第10-11页
    (二)研究现状第11-14页
    (三)问题的提出及研究价值第14-17页
一 接受美学的主体性困境内涵第17-31页
    (一)接受美学自身的读者主体性困境第17-27页
        1.姚斯理论的读者困境——大众读者的含混和理想性第17-22页
            (1)期待视野下的读者主体性及其局限第17-19页
            (2)审美经验下的读者主体性及其局限第19-22页
        2.伊瑟尔理论的读者困境——被本文结构压抑和抽象的读者主体性第22-27页
    (二)接受美学读者主体性的深层立论根基第27-31页
        1.读者作为主体的基本内涵第27-28页
        2.作为主体哲学的某种派生物第28-31页
二 接受美学主体性困境的产生原因第31-53页
    (一)立论基础的先天不足第31-38页
        1.现象学美学的读者主体性困境——主体的抽象性第32-35页
        2.接受美学对现象学美学主体性困境的继承第35-38页
    (二)姚斯对哲学诠释学的误解第38-47页
        1.作品的典范型问题第39-40页
        2.审美经验是否区分的问题第40-43页
        3.作品意义的同一性问题第43-44页
        4.由争论走向和解——视野的对象化问题第44-47页
    (三)接受美学对形式主义、结构主义的错误否定第47-53页
        1.形式主义、结构主义的读者观念第48-49页
        2.接受美学对形式主义、结构主义的简单化理解第49-53页
三 接受美学读者主体性困境的解决第53-70页
    (一)读者的定位问题第53-60页
        1.真实的读者与假设的读者第53-54页
        2.伊瑟尔对三种读者类型的反思第54-60页
    (二)读者和作品的关系问题:哲学诠释学下的主体间性第60-62页
    (三)文学交流的具体化:围绕问题视野展开的对话第62-66页
        1.姚斯:从期待视野到问题视野第63-64页
        2.伊瑟尔:空白和否定中的问题视野第64-66页
    (四)从接受美学到一种交流的美学第66-70页
结语第70-71页
参考文献第71-74页
附录第74-75页
致谢第75-77页

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