| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| （一）问题缘起和研究意义 | 第8页 |
| （二）研究现状 | 第8-11页 |
| （三）研究方法 | 第11页 |
| （四）创新与不足之处 | 第11-12页 |
| 一、高校思想政治理论课教师形象的内涵解读 | 第12-18页 |
| （一）形象 | 第12-14页 |
| （二）高校思想政治理论课教师形象的内涵 | 第14-15页 |
| （三）高校思想政治理论课教师形象相关概念辨析 | 第15-18页 |
| 二、高校思想政治理论课教师形象塑造的基本依据 | 第18-26页 |
| （一）高校思想政治理论课教师形象塑造的理论依据 | 第18-23页 |
| （二）高校思想政治理论课教师形象塑造的现实依据 | 第23-26页 |
| 三、高校思想政治理论课教师形象的构成要素 | 第26-32页 |
| （一）政治信仰 | 第26-27页 |
| （二）专业素质 | 第27-30页 |
| （三）行为实践 | 第30-31页 |
| （四）外观表现 | 第31-32页 |
| 四、高校思想政治理论课教师形象的现实塑造 | 第32-40页 |
| （一）形象塑造的原则规定 | 第32-33页 |
| （二）形象塑造的目标结构 | 第33-35页 |
| （三）形象塑造的具体路径 | 第35-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |