| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstracts | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-13页 |
| 1.1.1 课外体育活动是实现高校体育课程目标的重要途径 | 第9-10页 |
| 1.1.2 当前普通高校课外体育活动模式需要改革与创新 | 第10-11页 |
| 1.1.3 校园体育赛事对课外体育活动有着重要的促进意义 | 第11-12页 |
| 1.1.4 奥运会的成功举办促进我国高校大力开展校园体育赛事 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 高校课外体育活动研究现状 | 第13-18页 |
| 1.2.2 高校校园体育赛事研究现状 | 第18页 |
| 1.3 研究意义和目的 | 第18-19页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第19-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19-20页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第20页 |
| 2.2.3 调查法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.5 个案分析法 | 第20页 |
| 3. 结果与分析 | 第20-46页 |
| 3.1 普通高校校园体育赛事开展现状 | 第20-23页 |
| 3.1.1 推进阳光体育活动，高校校园课外体育广泛开展 | 第20-21页 |
| 3.1.2 高校校园体育赛事组织频度低，形式较为单一 | 第21-22页 |
| 3.1.3 校园体育赛事的项目选择多以传统项目为主 | 第22-23页 |
| 3.2 上海交通大学校园体育赛事开展现状 | 第23-29页 |
| 3.2.1 体育场馆设施现状 | 第24页 |
| 3.2.2 体育社团开展现状 | 第24-26页 |
| 3.2.3 组织形式 | 第26页 |
| 3.2.4 项目设置 | 第26-27页 |
| 3.2.5 校园体育赛事的开展规模 | 第27页 |
| 3.2.6 校园体育赛事的学生参与状况 | 第27-28页 |
| 3.2.7 各方反馈状况 | 第28-29页 |
| 3.3 影响普通高校校园体育赛事开展的因素分析 | 第29-34页 |
| 3.3.1 组织机构 | 第29页 |
| 3.3.2 场地器材 | 第29-30页 |
| 3.3.3 项目选择 | 第30-31页 |
| 3.3.4 经费保障 | 第31-32页 |
| 3.3.5 人力资源 | 第32-33页 |
| 3.3.6 竞赛制度 | 第33-34页 |
| 3.4 以校园赛事为平台的高校课外体育活动模式设计 | 第34-46页 |
| 3.4.1 多层次的组织机构设置 | 第36-37页 |
| 3.4.2 优秀的体育骨干队伍 | 第37-39页 |
| 3.4.3 分层次、多样化的校园赛事开展 | 第39-42页 |
| 3.4.4 多渠道的体育文化知识宣传 | 第42-43页 |
| 3.4.5 引入商业元素 | 第43-45页 |
| 3.4.6 创立精品赛事 | 第45-46页 |
| 4 结论 | 第46-48页 |
| 4.1 高校开展阳光体育活动以来，校园课外体育广泛开展 | 第46页 |
| 4.2 校园体育赛事开展中仍存在一定问题 | 第46页 |
| 4.3 主客观两方面因素影响普通高校校园体育赛事开展 | 第46页 |
| 4.4 以校园体育赛事为平台的课外体育活动，促进校园体育全面开展 | 第46-48页 |
| 5 建议 | 第48-50页 |
| 5.1 高校各级主管部门应加强对学校课外体育的重视 | 第48页 |
| 5.2 建立良好的课外体育竞赛制度 | 第48页 |
| 5.3 加大文化展览宣传，营造良好体育氛围 | 第48页 |
| 5.4 加大培养学生骨干队伍 | 第48页 |
| 5.5 多渠道增加经费投入 | 第48-49页 |
| 5.6 打造校园精品体育赛事 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-55页 |
| 上海交通大学学位论文答辩决议书 | 第55页 |
