| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的和内容 | 第12-13页 |
| 1.4 创新之处 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-27页 |
| 2.1 榜样示范和管理者非伦理行为关系研究综述 | 第14-18页 |
| 2.1.1 榜样示范 | 第14-15页 |
| 2.1.2 管理者非伦理行为 | 第15-18页 |
| 2.2 职业成功和外在工作价值观的研究综述 | 第18-27页 |
| 2.2.1 职业成功 | 第18-21页 |
| 2.2.2 外在工作价值观 | 第21-27页 |
| 第三章 模型构建与假设提出 | 第27-32页 |
| 3.1 研究概念的界定 | 第27-28页 |
| 3.1.1 榜样示范概念的界定 | 第27页 |
| 3.1.2 职业成功概念的界定 | 第27页 |
| 3.1.3 外在工作价值观概念的界定 | 第27-28页 |
| 3.1.4 管理者非伦理行为概念的界定 | 第28页 |
| 3.2 榜样示范对管理者非伦理行为的影响 | 第28-29页 |
| 3.3 职业成功对管理者非伦理行为影响的调节效应 | 第29-30页 |
| 3.4 外在工作价值观对管理者非伦理行为的中介效应 | 第30页 |
| 3.5 榜样示范与价值观影响管理者非伦理行为的总体模型 | 第30-32页 |
| 第四章 实证研究 | 第32-41页 |
| 4.1 研究方法和数据来源 | 第32-34页 |
| 4.1.1 研究假设 | 第32页 |
| 4.1.2 选择受试者 | 第32-33页 |
| 4.1.3 问卷的编制 | 第33-34页 |
| 4.2 概念的操作化 | 第34-36页 |
| 4.2.1 榜样示范与价值观概念的操作化 | 第35页 |
| 4.2.2 职业成功概念的操作化 | 第35页 |
| 4.2.3 外在工作价值概念的操作化 | 第35-36页 |
| 4.2.4 管理者非伦理行为概念的操作化 | 第36页 |
| 4.3 统计分析工具 | 第36-39页 |
| 4.3.1 效度分析 | 第36-38页 |
| 4.3.2 信度分析 | 第38-39页 |
| 4.4 统计分析方法 | 第39-41页 |
| 第五章 数据分析 | 第41-48页 |
| 5.1 样本特征 | 第41-42页 |
| 5.2 各变量相关系数 | 第42-43页 |
| 5.3 榜样示范对管理者非伦理行为影响作用分析 | 第43-45页 |
| 5.4 职业成功对榜样示范和管理者非伦理行为关系的调节作用分析 | 第45页 |
| 5.5 外在工作价值观对榜样示范和管理者非伦理行为关系的中介作用分析 | 第45-47页 |
| 5.6 假设检验小结 | 第47-48页 |
| 第六章 结论与展望 | 第48-51页 |
| 6.1 结论 | 第48-49页 |
| 6.1.1 榜样示范对管理者非伦理行为的影响 | 第48页 |
| 6.1.2 职业成功对榜样示范和管理者非伦理行为之间关系的影响 | 第48-49页 |
| 6.1.3 外在工作价值观对榜样示范和管理者非伦理行为之间关系的影响 | 第49页 |
| 6.2 研究的主要发现 | 第49页 |
| 6.3 研究的局限和展望 | 第49-51页 |
| 第七章 研究启示与建议 | 第51-55页 |
| 7.1 加强组织内部榜样示范教育 | 第51-52页 |
| 7.2 重视职业成功在管理者伦理行为中的作用 | 第52-53页 |
| 7.3 充分认识树立正确工作价值观的重要性 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
