高等职业教育实践教学评价体系研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 一、 研究背景与研究意义 | 第9-12页 |
| （一） 研究背景 | 第9-10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-12页 |
| 二、 文献综述 | 第12-15页 |
| （一） 国外研究文献 | 第12-13页 |
| （二） 国内研究文献 | 第13-15页 |
| 三、 关键概念 | 第15-16页 |
| （一） 教育评价与教学评价 | 第15-16页 |
| （二） 实践教学 | 第16页 |
| 四、 研究方法 | 第16-17页 |
| （一） 文献分析法 | 第16-17页 |
| （二） 调查研究法 | 第17页 |
| （三） 比较分析法 | 第17页 |
| （四） 权值因子判断表法 | 第17页 |
| 五、 结论和创新之处 | 第17-19页 |
| 第二章 我国高职实践教学与实践教学评价体系现状 | 第19-25页 |
| 一、 我国高等职业教育实践教学的内涵 | 第19页 |
| 二、 我国高等职业教育实践教学体系特征 | 第19-21页 |
| 三、 高等职业教育实践教学体系存在问题 | 第21-22页 |
| 四、 高等职业教育实践教学评价体系存在问题 | 第22-25页 |
| 第三章 高等职业教育实践教学评价体系的原则与步骤 | 第25-37页 |
| 一、 高等职业教育实践教学评价体系设计原则 | 第25-26页 |
| 二、 建立高等职业教育实践教学评价指标体系的依据 | 第26-27页 |
| 三、 建立高等职业教育实践教学评价指标体系的方法 | 第27页 |
| 四、 高等职业教育实践教学评价指标体系构建步骤 | 第27-37页 |
| （一） 研究步骤 | 第27-28页 |
| （二） 分析工具 | 第28-29页 |
| （三） 问卷内容设计 | 第29-30页 |
| （四） 问卷发放与调查问卷数据统计 | 第30-32页 |
| （五） 因子结果分析 | 第32-37页 |
| 第四章 高等职业实践教学评价指标体系的内容 | 第37-49页 |
| 一、 实践教学评价指标体系框架 | 第37页 |
| 二、 实践教学评价指标权重 | 第37-40页 |
| 三、 实践教学评价指标体系构成 | 第40-45页 |
| （一） 指标体系 | 第40-41页 |
| （二） 等级详解 | 第41-45页 |
| 四、 高等职业教育实践教学评价体系的特色 | 第45-46页 |
| 五、 高等职业教育实践教学评价实施的措施 | 第46-49页 |
| 第五章 高等职业教育实践教学评价体系的应用 | 第49-57页 |
| 一、 应用样本介绍与实践教学 | 第49-50页 |
| 二、 评价体系在样本中的应用 | 第50-52页 |
| 三、 结论 | 第52-57页 |
| （一） 高职实践教学不足 | 第52-53页 |
| （二） 完善实践教学体系的建议 | 第53-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 后记 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 图表目录 | 第69-70页 |
