| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、文言实词释义的多元价值 | 第11-18页 |
| (一) 准确获取文本信息,扫除文言阅读障碍 | 第11-12页 |
| (二) 完善知识体系,深入了解汉语文化 | 第12-15页 |
| 1、文言实词释义与语文知识体系的构建 | 第12-13页 |
| 2、文言实词释义与文化传承 | 第13-15页 |
| (三) 培养学生严谨的学习态度,掌握科学的研究方法 | 第15-18页 |
| 二、文言实词释义的宏观把握 | 第18-26页 |
| (一) 注重方法规律,克服畏难情绪 | 第19-21页 |
| (二) 深入了解文言实词的特点 | 第21-22页 |
| 1、形、音、义结合 | 第21页 |
| 2、以单音节词为主 | 第21-22页 |
| 3、词性灵活 | 第22页 |
| 4、通假现象多 | 第22页 |
| 5、古今变化明显 | 第22页 |
| (三) 把握文言实词的释义原则 | 第22-26页 |
| 1、解释语的选择 | 第23页 |
| 2、同一性原则 | 第23-26页 |
| 三、文言实词释义的微观探析 | 第26-34页 |
| (一) 分析字形 | 第26-29页 |
| 1、分析表意字 | 第27-28页 |
| 2、分析形声字 | 第28-29页 |
| (二) 分析字音 | 第29-30页 |
| (三) 分析构词 | 第30-31页 |
| (四) 分析语法 | 第31-32页 |
| (五) 分析语境 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |