摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
引言 | 第9-10页 |
第一章. 中学古诗词教学的问题研究 | 第10-25页 |
第一节. 教材的编写受政治因素影响 | 第10-15页 |
第二节. 古诗词教育的积极作用 | 第15-19页 |
第三节. 古诗词教育中的不足和影响 | 第19-25页 |
第二章. 叶嘉莹的诗学观 | 第25-29页 |
第一节. 叶嘉莹主要的诗学观 | 第25-27页 |
第二节. 叶嘉莹诗学观的实质 | 第27-29页 |
第三章. 叶嘉莹的观点纳入中学课程中的依据 | 第29-38页 |
第一节. 与古典诗词文本内在规定性相契合的语文知识 | 第29-34页 |
第二节. 中学生应该学什么样的古诗词 | 第34-36页 |
第三节. 叶嘉莹的诗学观在实际教学中的应用 | 第36-38页 |
结语 | 第38-39页 |
参考文献 | 第39-41页 |
致谢 | 第41页 |