| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| (一) 选题的背景及意义 | 第8-9页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| (三) 本文主要的研究方法 | 第11-12页 |
| 一、思想政治课教学设计艺术相关理论概述 | 第12-16页 |
| (一) 思想政治课教学设计艺术界定 | 第12-13页 |
| (二) 思想政治课教学设计艺术的构成要素 | 第13-14页 |
| (三) 思想政治课教学设计艺术应遵循的原则 | 第14-15页 |
| (四) 重视思想政治课教学设计艺术的必要性 | 第15-16页 |
| 二、当前思想政治课教学设计艺术缺乏的表现及原因分析 | 第16-20页 |
| (一) 目前思想政治课教学设计艺术缺乏的表现 | 第16-17页 |
| (二) 思想政治课教学设计艺术缺乏的原因分析 | 第17-20页 |
| 三、提升思想政治课教学设计艺术性的对策 | 第20-25页 |
| (一) 树立以人为本的教育理念 | 第20-22页 |
| (二) 提升思想政治课教学设计艺术的具体步骤 | 第22-23页 |
| (三) 思想政治课教学设计艺术应注意的问题 | 第23-25页 |
| 四、思想政治课教学设计艺术的实践案例 | 第25-28页 |
| (一) 教学目标设计艺术的运用实践 | 第25-26页 |
| (二) 教学环节设计艺术的实践 | 第26-27页 |
| (三) 教学板书设计艺术的实践 | 第27-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附录1: 《市场配置资源》教学设计 | 第31-35页 |
| 附录2: 思想政治课教学设计艺术的相关问题调查(学生) | 第35-39页 |
| 附录3: 思想政治课教学设计艺术的相关问题调查(教师) | 第39-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
