| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-24页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-18页 |
| 三、研究方案设计 | 第18-20页 |
| 四、核心概念的界定 | 第20-21页 |
| 五、职业生涯规划理论及作用 | 第21-24页 |
| 第一章 郑州X高中升学指导的现状调查及分析 | 第24-40页 |
| 第一节 对样本班级进行的升学指导问卷调查及分析 | 第24-31页 |
| 一、问卷的设计与样本选择 | 第24页 |
| 二、问卷的发放与回收状况 | 第24-25页 |
| 三、调查问卷的处理与分析 | 第25-31页 |
| 第二节 访谈问卷的处理与分析 | 第31-38页 |
| 一、对校领导的访谈及分析 | 第32-34页 |
| 二、对班主任及任课教师的访谈及分析 | 第34-35页 |
| 三、对家长的访谈及分析 | 第35-37页 |
| 四、对学生的访谈及分析 | 第37-38页 |
| 第三节 郑州X高中升学指导的现状总结 | 第38-40页 |
| 第二章 普通高中升学指导存在的主要问题及原因 | 第40-47页 |
| 第一节 升学指导存在的主要问题 | 第40-42页 |
| 一、升学指导缺乏各方足够的重视 | 第40-41页 |
| 二、升学指导的临时性与碎片化 | 第41页 |
| 三、升学指导太过功利性缺乏科学性 | 第41-42页 |
| 四、升学指导缺乏顶层设计与有效实施 | 第42页 |
| 第二节 升学指导存在问题的原因分析 | 第42-47页 |
| 一、学生个体因素对升学指导的影响 | 第42-43页 |
| 二、家庭对高中生升学指导的影响因素 | 第43-44页 |
| 三、学校对高中生升学指导的影响因素 | 第44-45页 |
| 四、社会环境与教育制度的因素 | 第45-47页 |
| 第三章 解决普通高中升学指导问题的对策 | 第47-54页 |
| 第一节 学生自身立足生涯发展增强自我认知 | 第47-48页 |
| 第二节 家庭对子女升学指导提供大力支持与帮助 | 第48-49页 |
| 第三节 学校对升学指导工作进行资源整合建立长效机制 | 第49-51页 |
| 第四节 社会机构与政府提供外部支撑与资金保障 | 第51-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 郑州X高中学生升学指导调查问卷 | 第58-61页 |
| 附录二 郑州X高中升学指导访谈提纲 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |