| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法与意义 | 第12-14页 |
| 2. 调查 | 第14-25页 |
| 2.1 调查目的 | 第14页 |
| 2.2 学生问卷调查 | 第14-17页 |
| 2.2.1 调查对象 | 第14-15页 |
| 2.2.2 调查内容 | 第15页 |
| 2.2.3 调查结果及分析 | 第15-17页 |
| 2.3 教师问卷调查 | 第17-24页 |
| 2.3.1 调查对象 | 第17-18页 |
| 2.3.2 调查内容 | 第18页 |
| 2.3.3 调查结果及分析 | 第18-24页 |
| 2.4 调查结论 | 第24-25页 |
| 3. 影视资源辅助小学语文教学的理论依据及作用 | 第25-28页 |
| 3.1 理论依据 | 第25-26页 |
| 3.2 作用 | 第26-28页 |
| 4. 当前影视资源辅助小学语文教学存在问题的对策和具体实践 | 第28-38页 |
| 4.1 存在问题的对策 | 第28-30页 |
| 4.2 影视资源辅助小学语文教学的具体实践 | 第30-38页 |
| 4.2.1 拼音和识字教学 | 第30-33页 |
| 4.2.2 古诗和阅读教学 | 第33-35页 |
| 4.2.3 口语交际和习作教学 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |