| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景与目的 | 第10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国外研究现状综述 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状综述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路与框架 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第15-16页 |
| 1.5 研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.6 研究的创新之处 | 第17-18页 |
| 1.6.1 研究背景的创新 | 第17-18页 |
| 2 创新创业教育的相关理论概述 | 第18-27页 |
| 2.1 创新创业教育的涵义 | 第18页 |
| 2.1.1 创新教育 | 第18页 |
| 2.1.2 创业教育 | 第18页 |
| 2.1.3 创新创业教育 | 第18页 |
| 2.2 创新创业教育的理论基础 | 第18-19页 |
| 2.2.1 宗旨互同 | 第19页 |
| 2.2.2 内容互应 | 第19页 |
| 2.2.3 本质互通 | 第19页 |
| 2.3 创新创业教育与大学生成长成才的关系 | 第19-26页 |
| 2.3.1 创新创业教育是实现大学生成长成才的现实路径 | 第19-25页 |
| 2.3.2 大学生成长成才是对创新创业教育的双重规定与践行发展 | 第25-26页 |
| 2.4 大学生创新创业教育的概念及目标 | 第26-27页 |
| 3 国内外大学生创新创业教育的经验分析 | 第27-30页 |
| 3.1 国外大学生创新创业教育的经验分析 | 第27-28页 |
| 3.1.1 政府高度重视,社会广泛参与 | 第27页 |
| 3.1.2 注重创新创业教育的实践教学,强调大学生创新创业能力提升 | 第27页 |
| 3.1.3 完善创新创业教育课程体系,侧重培养大学生创新创业综合素质 | 第27页 |
| 3.1.4 建立雄厚的创新创业教育师资,保证大学生创新创业教学质量 | 第27-28页 |
| 3.1.5 突出创新创业教育联合培养途径,拓展大学生创新创业视野 | 第28页 |
| 3.1.6 设立创新创业教育研究中心,深化大学生创新创业学术发展 | 第28页 |
| 3.2 国内大学生创新创业教育的经验分析 | 第28-30页 |
| 3.2.1 大学生创新创业教育模式建构的经验分析 | 第28-29页 |
| 3.2.2 大学生创新创业教育方式设计的经验分析 | 第29-30页 |
| 4 海南省大学生创新创业教育的现状分析 | 第30-40页 |
| 4.1 现状调查分析 | 第30-35页 |
| 4.1.1 调查设计 | 第30页 |
| 4.1.2 调查基本情况 | 第30-31页 |
| 4.1.3 调查结果与分析 | 第31-35页 |
| 4.2 海南省大学生创新创业教育存在的主要问题 | 第35-37页 |
| 4.2.1 大学生对创新创业教育思想认知不到位 | 第35页 |
| 4.2.2 大学生创新创业需求得不到满足 | 第35-36页 |
| 4.2.3 大学生创新创业教育课程地位边缘化 | 第36页 |
| 4.2.4 大学生创新创业实践结构失衡化 | 第36页 |
| 4.2.5 创新创业教育师资数量与水平亟待提升 | 第36-37页 |
| 4.3 海南省大学生创新创业教育问题的成因分析 | 第37-40页 |
| 4.3.1 传统人才教育观念深固化 | 第37页 |
| 4.3.2 创新创业教育体系不健全 | 第37-38页 |
| 4.3.3 创新创业教育资源欠完备 | 第38页 |
| 4.3.4 创新创业教育环境有缺失 | 第38-40页 |
| 5 完善海南省大学生创新创业教育发展的对策 | 第40-50页 |
| 5.1 政府管理保障 | 第40-41页 |
| 5.1.1 完善本省大学生创新创业教育的规章制度 | 第40页 |
| 5.1.2 推进本省大学生创新创业教育的政策支撑 | 第40-41页 |
| 5.1.3 建立本省大学生创新创业教育的优化机制 | 第41页 |
| 5.2 社会协同推进 | 第41-43页 |
| 5.2.1 营造本省大学生创新创业教育的社会文化风气 | 第41-42页 |
| 5.2.2 搭造本省大学生创新创业教育的社会活动平台 | 第42页 |
| 5.2.3 建造本省大学生创新创业教育的社会资金支持体系 | 第42-43页 |
| 5.3 企业参与服务 | 第43-44页 |
| 5.3.1 参与本省在校大学生创新创业教育知识学习过程 | 第43页 |
| 5.3.2 服务本省在校大学生创新创业校内实践与模拟创业过程 | 第43页 |
| 5.3.3 组织本省在校大学生创新创业活动商业化过程 | 第43-44页 |
| 5.4 学校教育建构 | 第44-46页 |
| 5.4.1 实施本省学校课程体系的开发 | 第44页 |
| 5.4.2 推进本省学校教学模式的更新 | 第44-45页 |
| 5.4.3 增强本省学校教师队伍的优创 | 第45页 |
| 5.4.4 加大本省学校孵化园区的拓建 | 第45-46页 |
| 5.4.5 深化本省学校专研机构的设造 | 第46页 |
| 5.4.6 营造本省学校主题宣传的环境 | 第46页 |
| 5.5 家庭教育优化 | 第46-48页 |
| 5.5.1 家庭教育观念的重塑 | 第46-47页 |
| 5.5.2 家庭教育内容的优整 | 第47页 |
| 5.5.3 家庭教育方式的设计 | 第47-48页 |
| 5.6 学生个体需要 | 第48-50页 |
| 5.6.1 自觉树立正确的思想认知 | 第48页 |
| 5.6.2 自主参与广泛的劳动活动 | 第48-49页 |
| 5.6.3 自愿增进良好的师生互动 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录: 海南省大学生创新创业教育状况调查问卷 | 第53-55页 |
| 在学期间公开发表论文情况 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
