| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法及创新点 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-27页 |
| 2.1 职业呼唤的概念及相关研究 | 第15-20页 |
| 2.1.1 职业呼唤的内涵 | 第15-17页 |
| 2.1.2 职业呼唤过程模型 | 第17-18页 |
| 2.1.3 职业呼唤的维度与测量 | 第18-20页 |
| 2.1.4 职业呼唤的结果变量 | 第20页 |
| 2.2 职业成功的概念及相关研究 | 第20-24页 |
| 2.2.1 职业成功的内涵 | 第20-21页 |
| 2.2.2 职业成功的维度与测量 | 第21-23页 |
| 2.2.3 职业成功的前因变量 | 第23-24页 |
| 2.3 职业呼唤对职业成功影响的研究现状 | 第24-25页 |
| 2.4 医生职业发展研究现状 | 第25-27页 |
| 第三章 研究设计 | 第27-37页 |
| 3.1 研究变量的界定 | 第27-30页 |
| 3.1.1 医生职业呼唤变量 | 第27-29页 |
| 3.1.2 医生职业成功变量 | 第29-30页 |
| 3.2 研究假设及分析模型 | 第30-32页 |
| 3.2.1 研究假设 | 第30-31页 |
| 3.2.2 假设模型 | 第31-32页 |
| 3.3 问卷设计 | 第32-36页 |
| 3.3.1 医生个人基本信息问卷 | 第32-33页 |
| 3.3.2 医生职业呼唤问卷 | 第33-35页 |
| 3.3.3 医生职业成功问卷 | 第35-36页 |
| 3.4 统计方法 | 第36-37页 |
| 第四章 实证分析 | 第37-66页 |
| 4.1 调查样本描述 | 第37-38页 |
| 4.2 测量变量问卷的信度分析 | 第38-40页 |
| 4.2.1 医生职业呼唤问卷信度分析 | 第39页 |
| 4.2.2 医生职业成功问卷信度分析 | 第39-40页 |
| 4.3 测量变量的探索性因子分析 | 第40-49页 |
| 4.3.1 医生职业呼唤的探索性因子分析 | 第40-44页 |
| 4.3.2 医生职业成功的探索性因子分析 | 第44-49页 |
| 4.4 测量变量的验证性因子分析 | 第49-58页 |
| 4.4.1 医生职业呼唤的验证性因子分析 | 第50-55页 |
| 4.4.2 医生职业成功的验证性因子分析 | 第55-58页 |
| 4.5 医生职业呼唤对职业成功影响路径的结构方程建模 | 第58-66页 |
| 4.5.1 医生职业呼唤对职业成功影响的初始结构方程模型 | 第58-62页 |
| 4.5.2 医生职业呼唤对职业成功影响的修正结构方程模型 | 第62-66页 |
| 第五章 研究结论及展望 | 第66-74页 |
| 5.1 研究结论 | 第66-67页 |
| 5.2 研究分析 | 第67-70页 |
| 5.2.1 医生职业呼唤中呼唤体验维度对职业成功的影响分析 | 第67-68页 |
| 5.2.2 医生职业呼唤中亲社会性维度对职业成功的影响分析 | 第68-69页 |
| 5.2.3 医生职业呼唤中职业意义维度对职业成功的影响分析 | 第69页 |
| 5.2.4 医生职业呼唤中内在激励维度对职业成功的影响分析 | 第69-70页 |
| 5.3 管理启示 | 第70-72页 |
| 5.3.1 提倡医生职业呼唤理念以促进职业成功 | 第70页 |
| 5.3.2 支持医生亲社会性理念以保障获得认可 | 第70-71页 |
| 5.3.3 培养医生职业意义理念以规范关系网络 | 第71页 |
| 5.3.4 树立医生内在激励理念以保证自由快乐 | 第71-72页 |
| 5.4 研究不足及展望 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 发表论文及参加科研情况说明 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
