| 中文摘要 | 第10-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 引言 | 第13-14页 |
| 第一章 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.1 概念界定 | 第14-15页 |
| 1.1.1 攻击性 | 第14页 |
| 1.1.2 父母控制 | 第14-15页 |
| 1.1.3 自我控制 | 第15页 |
| 1.2 父母控制、自我控制与攻击性的关系 | 第15-18页 |
| 1.2.1 父母控制与攻击性的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.2.2 自我控制与攻击性的相关研究 | 第16页 |
| 1.2.3 父母控制与自我控制的相关研究 | 第16-18页 |
| 第二章 问题提出与研究设计 | 第18-21页 |
| 2.1 已有研究的不足 | 第18页 |
| 2.2 研究目的 | 第18页 |
| 2.3 研究意义 | 第18-19页 |
| 2.3.1 理论意义 | 第18页 |
| 2.3.2 实践意义 | 第18-19页 |
| 2.4 研究假设 | 第19页 |
| 2.5 研究方法 | 第19-21页 |
| 2.5.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.5.2 研究工具 | 第19-20页 |
| 2.5.3 共同方法偏差检验 | 第20页 |
| 2.5.4 实施过程 | 第20页 |
| 2.5.5 数据处理 | 第20-21页 |
| 第三章 研究结果 | 第21-26页 |
| 3.1.初中生攻击性的特点研究 | 第21页 |
| 3.2 初中生父母控制的特点研究 | 第21-23页 |
| 3.3 初中生自我控制的年级差异 | 第23页 |
| 3.4 初中生父母控制、自我控制与攻击性的关系研究 | 第23-26页 |
| 第四章 讨论 | 第26-33页 |
| 4.1 初中生攻击性的特点研究 | 第26页 |
| 4.1.1 初中生攻击性的性别差异 | 第26页 |
| 4.1.2 初中生攻击性的年级差异 | 第26页 |
| 4.2 初中生父母控制的特点研究 | 第26-28页 |
| 4.2.1 初中生父母控制的年级差异 | 第26-27页 |
| 4.2.2 初中生父母控制的是否独生子女差异 | 第27页 |
| 4.2.3 初中生父母控制的父母文化水平差异 | 第27-28页 |
| 4.3 初中生自我控制的年级差异 | 第28-29页 |
| 4.4 初中生父母控制、自我控制与攻击性的关系 | 第29-33页 |
| 4.4.1 初中生父母控制与攻击性的关系研究 | 第29-30页 |
| 4.4.2 初中生父母控制与自我控制的关系研究 | 第30页 |
| 4.4.3 初中生自我控制与攻击性的关系研究 | 第30-31页 |
| 4.4.4 自我控制在父母控制与攻击性关系间的中介效应 | 第31-33页 |
| 第五章 结论与建议 | 第33-35页 |
| 5.1 结论 | 第33页 |
| 5.2 初中生攻击性预防与干预建议 | 第33-34页 |
| 5.3 研究不足与展望 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-40页 |
| 附录 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 个人简况及联系方式 | 第46-47页 |