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北京民办高校体育教学现状调查研究与分析

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
1 前言第10-22页
    1.1 选题依据第10-12页
    1.2 文献综述第12-22页
        1.2.1.关于民办高校的阐述第12-15页
        1.2.2 民办高校的研究现状第15-16页
        1.2.3 关于学校体育的阐述第16-22页
2 研究对象和研究方法第22-25页
    2.1 调查对象第22页
    2.2 研究方法第22-25页
        2.2.1 文献资料法第22页
        2.2.2 调查法第22-24页
        2.2.3 逻辑分析法第24页
        2.2.4 数理统计法第24-25页
3 研究结果与分析第25-42页
    3.1 北京民办高校学校体育教学现状分析第25-36页
        3.1.1 北京民办高校的修学年限第25页
        3.1.2 体育课程授课形式第25-26页
        3.1.3 北京民办高校的体育教学目标第26-27页
        3.1.4 北京民办高校体育教学内容第27-29页
        3.1.5 北京民办高校教师教学方法第29-30页
        3.1.6 北京民办高校体育教学评价第30页
        3.1.7 对北京民办高校体育教师的调查与研究第30-35页
        3.1.8 北京民办高校学生课外体育活动第35-36页
    3.2 影响北京民办高校体育教学的相关因素分析第36-42页
        3.2.1 体育教学管理第36-37页
        3.2.2 体育师资的水平和稳定第37-38页
        3.2.3 北京民办高校体育场馆设施对体育教学的影响第38-42页
4 对策第42页
5 结论第42-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-47页
附录第47-51页
个人简历第51页

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