| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究现状 | 第9-11页 |
| 第一章 相关概念界定与研究文献综述 | 第11-14页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第11页 |
| 第二节 相关研究文献综述 | 第11-14页 |
| 一、有关中等职业学校学生特点的研究 | 第11-12页 |
| 二、有关中等职业学校音乐教育的研究 | 第12-13页 |
| 三、研究文献综述 | 第13-14页 |
| 第二章 我国现存中等职业学校音乐教育的现状研究 | 第14-17页 |
| 第一节 我国中等职业学校的现状调查方法及调查过程 | 第14-15页 |
| 一、调查方法 | 第14页 |
| 二、调查过程 | 第14-15页 |
| 第二节 我国中等职业学校音乐教育现状调查结果 | 第15-17页 |
| 第三章 中等职业学校音乐教育实践研究和发展对策 | 第17-26页 |
| 第一节 校园文化建设的理论依据 | 第17-18页 |
| 第二节 洛阳市第四职业高中音乐教育的实践研究 | 第18-24页 |
| 一、洛阳市第四职业高中编写校歌 | 第18页 |
| 二、洛阳市第四职业高中音乐欣赏课 | 第18-21页 |
| 三、洛阳市第四职业高中音乐社团的创立与开展 | 第21-22页 |
| 四、洛阳市第四职业高中校园合唱节和文化艺术节的举办 | 第22-24页 |
| 第三节 对策研究 | 第24-26页 |
| 一、明确课程目标 | 第24页 |
| 二、学校领导的足够重视 | 第24页 |
| 三、合理的教材选择 | 第24-25页 |
| 四、健全公共音乐教育评价体系 | 第25-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29页 |