| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状及评述 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第15页 |
| 1.4 研究内容与研究方法 | 第15-19页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 第2章 YS教育内部财务控制现状及存在问题分析 | 第19-31页 |
| 2.1 企业概况 | 第19-22页 |
| 2.1.1 行业背景 | 第19-20页 |
| 2.1.2 YS教育的简介 | 第20-21页 |
| 2.1.3 YS教育的组织架构 | 第21-22页 |
| 2.2 YS教育财务内部控制现状分析 | 第22-26页 |
| 2.2.1 财务部门机构设置现状 | 第23-24页 |
| 2.2.2 财务内部控制制度分析 | 第24-25页 |
| 2.2.3 财务内部控制执行分析 | 第25-26页 |
| 2.3 财务内部控制存在的主要问题 | 第26-29页 |
| 2.3.1 财务组织的职能和定位不明确 | 第26-27页 |
| 2.3.2 流程的运行效率和效果较低 | 第27-28页 |
| 2.3.3 尚未建立有效的方法和工具 | 第28-29页 |
| 2.4 导致财务内部控制问题的主要成因分析 | 第29-30页 |
| 2.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 YS教育内部财务控制体系优化设计 | 第31-46页 |
| 3.1 COSO模型理论 | 第31-37页 |
| 3.1.1 COSO模型框架 | 第31-35页 |
| 3.1.2 基于COSO模型优化内部财务控制体系的必要性 | 第35-37页 |
| 3.2 基于COSO模型财务内部控制体系优化的原则和思路 | 第37-41页 |
| 3.2.1 YS教育内部财务控制体系优化原则 | 第37-39页 |
| 3.2.2 YS教育财务内部控制体系优化思路 | 第39-41页 |
| 3.3 基于COSO模型的YS教育内部财务控制体系优化 | 第41-45页 |
| 3.3.1 YS教育内部财务控制环境优化设计 | 第41-42页 |
| 3.3.2 YS教育内部财务风险优化设计 | 第42-43页 |
| 3.3.3 YS教育内部财务控制活动优化设计 | 第43-44页 |
| 3.3.4 YS教育内部财务信息系统优化设计 | 第44页 |
| 3.3.5 YS教育内部财务监督系统优化设计 | 第44-45页 |
| 3.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 实施YS教育内部财务控制体系的保障措施 | 第46-49页 |
| 4.1 组织保障 | 第46-47页 |
| 4.1.1 财务机构调整 | 第46页 |
| 4.1.2 管理职能调整 | 第46页 |
| 4.1.3 财务人员配备 | 第46-47页 |
| 4.1.4 财务内控文化建设 | 第47页 |
| 4.2 技术保障 | 第47页 |
| 4.2.1 专业系统建设 | 第47页 |
| 4.2.2 先进管控理念推广 | 第47页 |
| 4.3 风险评估与控制机制保障 | 第47-48页 |
| 4.3.1 流程层面风险评估 | 第47-48页 |
| 4.3.2 公司层面的风险评估 | 第48页 |
| 4.3.3 完善监督检查机制 | 第48页 |
| 4.4 本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
