| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.1.3 现实意义 | 第11页 |
| 1.2 研究内容、思路和方法 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究重点和难点 | 第12页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-15页 |
| 2 检察官职业道德素质培养的理论解读 | 第15-23页 |
| 2.1 检察官职业道德素质的阐释 | 第15-18页 |
| 2.1.1 检察官职业道德的含义 | 第15页 |
| 2.1.2 检察官职业道德素质的特征 | 第15-18页 |
| 2.2 检察官职业道德素质培养的价值取向 | 第18-20页 |
| 2.2.1 依法行使检察权 | 第18页 |
| 2.2.2 树立良好职业形象 | 第18-19页 |
| 2.2.3 提高司法的公信力 | 第19-20页 |
| 2.3 检察官职业道德素质培养的影响因素 | 第20-23页 |
| 2.3.1 家庭因素 | 第20页 |
| 2.3.2 学校因素 | 第20-21页 |
| 2.3.3 社会环境 | 第21页 |
| 2.3.4 经济因素 | 第21-23页 |
| 3 检察官职业道德素质培养的形式与内容 | 第23-29页 |
| 3.1 检察官职业道德素质培养的形式 | 第23-25页 |
| 3.1.1 任职前的学校培养 | 第23-24页 |
| 3.1.2 检察官任职期间的经常性培养 | 第24页 |
| 3.1.3 检察官自我修养 | 第24-25页 |
| 3.2 检察官职业道德素质培养的内容 | 第25-29页 |
| 3.2.1 忠诚 | 第26-27页 |
| 3.2.2 为民 | 第27页 |
| 3.2.3 担当 | 第27-28页 |
| 3.2.4 公正 | 第28页 |
| 3.2.5 廉洁 | 第28-29页 |
| 4 我国检察官职业道德素质培养现状之检视 | 第29-36页 |
| 4.1 检察官职业道德素质的先期培养不足 | 第29页 |
| 4.2 检察官任职期间职业道德素质培养存在一定弊端 | 第29-31页 |
| 4.3 检察官自我修养不足 | 第31页 |
| 4.4 检察官职业道德素质培养的配套机制不够健全 | 第31-36页 |
| 4.4.1 选任机制不完善 | 第31-33页 |
| 4.4.2 检察官职业待遇不合理 | 第33-34页 |
| 4.4.3 检察官奖惩制度不够完善 | 第34-36页 |
| 5 完善我国检察官职业道德素质培养的路径 | 第36-43页 |
| 5.1 加强检察官职业道德素质的先期培养 | 第36-37页 |
| 5.2 完善检察官任职期间职业道德素质培养 | 第37-38页 |
| 5.3 引导检察官加强职业道德素质的自我修养 | 第38-39页 |
| 5.4 建立健全检察官职业道德素质培养的配套机制 | 第39-43页 |
| 5.4.1 完善检察官选任机制 | 第39-40页 |
| 5.4.2 提高检察官职业待遇 | 第40-41页 |
| 5.4.3 改革检察官奖惩制度 | 第41-43页 |
| 总结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 个人简介和科研成果 | 第47页 |