摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第11-17页 |
1.1 研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
1.2 文献综述 | 第13-15页 |
1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
1.3 研究思路与研究方法 | 第15-17页 |
1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
第2章 相关概念及理论基础 | 第17-23页 |
2.1 相关概念界定 | 第17-20页 |
2.1.1 职业教育 | 第17-18页 |
2.1.2 民办职业教育 | 第18-19页 |
2.1.3 准公共产品 | 第19-20页 |
2.1.4 第三部门 | 第20页 |
2.2 理论基础 | 第20-23页 |
2.2.1 公共选择理论 | 第20-21页 |
2.2.2 有限政府理论 | 第21-22页 |
2.2.3 教育学理论 | 第22-23页 |
第3章 河南省民办职业教育发展的现状分析 | 第23-35页 |
3.1 河南省民办职业教育所取得的成绩 | 第23-26页 |
3.1.1 职业教育地位显著提升 | 第23-24页 |
3.1.2 职业教育体制不断完善 | 第24页 |
3.1.3 办学规模不断扩大 | 第24-25页 |
3.1.4 发展空间不断扩大 | 第25页 |
3.1.5 职业教育内容日趋丰富 | 第25-26页 |
3.2 河南省民办职业教育发展存在的主要问题 | 第26-31页 |
3.2.1 发展外部环境不够完善 | 第26页 |
3.2.2 民办职业教育发展缺乏良好的社会氛围 | 第26-28页 |
3.2.3 生源压力大以及毕业生就业矛盾突出 | 第28-29页 |
3.2.4 管理与教学不规范 | 第29页 |
3.2.5 师资紧缺以致教学质量提高缓慢 | 第29-31页 |
3.3 存在问题的原因分析 | 第31-35页 |
3.3.1 缺乏相关政策法规的政策保障 | 第31页 |
3.3.2 传统观念对民办职业教育的歧视 | 第31-32页 |
3.3.3 各种教育机构竞争激烈 | 第32页 |
3.3.4 管理教学与监督制度不健全 | 第32-33页 |
3.3.5 教育投入严重不足以及教学队伍不稳定 | 第33-35页 |
第4章 国外及国内其它地区民办职业教育发展经验借鉴 | 第35-43页 |
4.1 国外及国内其它地区民办职业教育发展的概况 | 第35-39页 |
4.1.1 国外民办职业教育发展概况 | 第35-38页 |
4.1.2 国内其它地区民办职业教育发展概况 | 第38-39页 |
4.2 国外及国内其它地区民办职业教育发展的经验启示 | 第39-43页 |
4.2.1 以职业分析为基础进行合理的专业设置 | 第39-40页 |
4.2.2 建立严格的教师任职制度以及提高教师整体素质 | 第40页 |
4.2.3 政府的大力支持 | 第40-41页 |
4.2.4 以双元合作为基础实施课程教育 | 第41页 |
4.2.5 专业技术应用能力和专业技能培训有机结合的教学体系 | 第41-42页 |
4.2.6 提高教师社会地位政策的制定 | 第42-43页 |
第5章 河南省民办职业教育发展的对策 | 第43-51页 |
5.1 创造民办职业教育良好发展的外部环境 | 第43-44页 |
5.1.1 政府应重视民办职业教育并给予适当政策倾斜 | 第43页 |
5.1.2 政府应加大对民办职业教育的投资力度 | 第43-44页 |
5.2 营造良好的社会氛围 | 第44-45页 |
5.2.1 更新职业教育观念 | 第44-45页 |
5.2.2 取得社会的认可与支持 | 第45页 |
5.3 民办职业学校自身条件的提高与完善 | 第45-47页 |
5.3.1 办出特色 | 第45-46页 |
5.3.2 合理设置专业 | 第46页 |
5.3.3 培养内涵型人才 | 第46-47页 |
5.3.4 提高核心竞争力 | 第47页 |
5.4 规范管理与教学以适应社会的发展步伐 | 第47-48页 |
5.4.1 规范教学 | 第47-48页 |
5.4.2 健全监督制度 | 第48页 |
5.5 稳定教师队伍以及提高教学质量 | 第48-51页 |
5.5.1 加大教育投入 | 第48-49页 |
5.5.2 提高教师待遇 | 第49页 |
5.5.3 优化教师结构 | 第49-50页 |
5.5.4 提高职教教师的整体素质 | 第50-51页 |
第6章 结语 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
致谢 | 第55页 |