首页--文化、科学、教育、体育论文--社会教育论文--乡土教育论文

青草坑里的生命--教育与家园

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第5-7页
目录第7-9页
第一章 绪论第9-15页
    第一节 研究背景与意义第9-10页
    第二节 国内外研究文献综述第10-12页
    第三节 研究方法第12-15页
第二章 引言:人的本质在文明社会不会变化第15-19页
    第一节 人的本质在文明社会不会变化第15-16页
    第二节 三种文明形态与人的形态第16-19页
第三章 村落第19-35页
    第一节 我与您的对话第19-21页
    第二节 村庄的发展历程第21-22页
    第三节 乡村的物质文化第22-26页
    第四节 乡村的传统习俗第26-29页
    第五节 村庄面临着文明转型第29-35页
第四章 以血缘为核心的社会教育思想第35-63页
    第一节、祖辈的生活第35-44页
    第二节 父辈的生活第44-49页
    第三节 子辈的生活第49-54页
    第四节 对教育的一点思考第54-63页
第五章 不同文明下不同的乡村人第63-71页
    第一节 从血缘到地缘第63-65页
    第二节 生育怪圈:越生越穷,越穷越生第65-67页
    第三节 不同文明下人的性格第67页
    第四节 代际冲突-婆媳关系第67-69页
    第五节 从哪里来,到那里去?第69-71页
第六章 结语第71-77页
    第一节 教育毁灭家第71-72页
    第二节 什么是完整的教育第72-73页
    第三节 农村会不会消亡第73-77页
参考文献第77-79页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第79-81页
致谢第81-83页
个人简历第83-87页

论文共87页,点击 下载论文
上一篇:我国祖先,我的圣人--教育与皈依
下一篇:教师的表达自由及其限度