青年教师职业倦怠调查研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| 一．问题提出 | 第8-10页 |
| （一）教师职业倦怠现象普遍存在 | 第8-9页 |
| （二）80 后青年教师登上历史舞台 | 第9页 |
| （三）地区代表性 | 第9-10页 |
| 二．研究目的与意义 | 第10页 |
| （一）本研究的目的 | 第10页 |
| （二）本研究的意义 | 第10页 |
| 三．研究方法 | 第10-11页 |
| 四．本研究中相关概念界定 | 第11-13页 |
| （一）青年教师概念的界定 | 第11页 |
| （二）职业倦怠与教师职业倦怠概念的界定 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| 一．关于80后青年的相关研究 | 第13-15页 |
| （一）80 后青年成长背景的研究 | 第13-14页 |
| （二）80 后青年性格特征的研究 | 第14-15页 |
| 二．关于80后教师的研究 | 第15-16页 |
| （一）“80 后”教师的个性特点研究 | 第15-16页 |
| （二）“80 后”与“90 后”师生关系的研究 | 第16页 |
| 三．关于教师职业倦怠的研究 | 第16-19页 |
| （一）国外关于教师职业倦怠的研究 | 第16-18页 |
| （二）国内关于教师职业倦怠的研究 | 第18-19页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第19-22页 |
| 一．研究对象 | 第19-20页 |
| 二．调查工具 | 第20页 |
| 三．数据处理 | 第20-22页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第22-42页 |
| 一．青年教师职业倦怠现状调查分析 | 第22-32页 |
| （一）青年教师职业倦怠的总体情况 | 第22-23页 |
| （二）人口统计学变量与职业倦怠的关系 | 第23-32页 |
| 二．青年教师职业倦怠的因素调查分析 | 第32-42页 |
| （一）青年教师职业倦怠因素调查结果 | 第32-33页 |
| （二）影响青年教师职业倦怠的因素分析 | 第33-42页 |
| 第五章 缓解青年教师职业倦怠的建议 | 第42-44页 |
| 一．提高青年教师的社会与经济地位 | 第42页 |
| 二．改变现有的教师评价体系 | 第42-43页 |
| 三．教师需积极做好自我调节 | 第43页 |
| 四．加强专业技能训练 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 后记 | 第48页 |
