基于高等数学背景下的高考数学试题命题方法研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 高考数学命题概论 | 第17-43页 |
| ·高考及高考数学概论 | 第17-37页 |
| ·高考命题：从统一到分省 | 第17-23页 |
| ·高考数学：高中数学教学的指挥棒 | 第23-29页 |
| ·高考数学命题：从知识到能力 | 第29-37页 |
| ·高考数学试题结构与要求 | 第37-39页 |
| ·高考数学命题的原则 | 第39-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第三章 高考数学命题方法研究述评 | 第43-51页 |
| ·研究综述 | 第43-46页 |
| ·一般数学问题的命题方法理论 | 第43页 |
| ·竞赛数学问题的命题研究方法 | 第43-44页 |
| ·高考数学试题的命题方法 | 第44-45页 |
| ·研究简评 | 第45-46页 |
| ·编制高考数学试题的基本程序 | 第46-49页 |
| ·高考数学试题命题研究方法——反向工程法 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第四章 高数渗透法研究 | 第51-88页 |
| ·问题界定 | 第51-52页 |
| ·基于高等数学背景的高考数学试题的界定 | 第51页 |
| ·高数渗透法 | 第51-52页 |
| ·直接引用法 | 第52-55页 |
| ·高数浅化法 | 第55-61页 |
| ·语言转化法 | 第61-69页 |
| ·高等语言的初等化 | 第62-65页 |
| ·初等语言的高等化 | 第65-69页 |
| ·演绎变形法 | 第69-72页 |
| ·案例分析 | 第72-87页 |
| ·案例一 有界变差数列 | 第73-75页 |
| ·案例二 马尔科夫定理 | 第75-83页 |
| ·案例三 距离公理 | 第83-87页 |
| ·本章小结 | 第87-88页 |
| 第五章 高数渗透法应用研究 | 第88-95页 |
| ·高观点题目分析 | 第88-91页 |
| ·若干命题实例 | 第91-94页 |
| ·本章小结 | 第94-95页 |
| 第六章 结语 | 第95-97页 |
| ·研究结论 | 第95页 |
| ·研究展望 | 第95-97页 |
| 参考文献 | 第97-100页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第100-101页 |
| 致谢 | 第101-102页 |
| 附录 2000-2010 年高数背景试题 | 第102-124页 |
