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宝塔区初中生阅读能力培养现状与对策分析

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
前言第9页
一、问题提出的缘起第9-10页
二、初中学生阅读能力培养问卷调查及分析第10-18页
    (一)问卷调查设计想要达成的目标第10-13页
    (二)问卷调查结果统计第13-14页
    (三)问卷调查结果分析第14-15页
    (四)当前初中学生阅读能力培养存在的问题第15-16页
    (五)初中学生阅读能力培养存在问题的原因第16-18页
三、境外国内初中学生阅读能力培养综述第18-21页
    (一)境外初中学生阅读能力培养综述第18-19页
    (二)国内初中学生阅读能力培养综述第19-21页
四、初中学生阅读能力培养对策第21-33页
    (一)转变初中学生阅读能力培养的观念第21-23页
    (二)构建初中学生阅读能力培养良好氛围第23-25页
    (三)努力拓展初中学生课外阅读活动第25-28页
    (四)改变初中学生阅读教学的方法第28-32页
    注释第32-33页
五、本研究对一般语文教学的启示第33页
六、结语第33-34页
参考文献第34-36页
致谢第36-37页
攻读硕士期间研究成果第37页

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