| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-26页 |
| 一、研究缘起 | 第8-10页 |
| 二、核心概念界定 | 第10-12页 |
| 三、研究思路和方法 | 第12-13页 |
| 四、相关研究及评析 | 第13-26页 |
| 一 高校联盟主体的现状及问题 | 第26-31页 |
| （一） 高校联盟的机制 | 第26-27页 |
| （二） 联盟主体的现状 | 第27-29页 |
| （三）联盟中主体的问题 | 第29-31页 |
| 二 主体问题的原因分析 | 第31-36页 |
| （一）主体的角色认知错误 | 第31-33页 |
| （二）主体的角色操作错误 | 第33-36页 |
| 三 高校联盟中主体的当有角色 | 第36-54页 |
| （一）主体的角色类型 | 第36-42页 |
| （二） 主体的角色特征 | 第42-48页 |
| （三） 主体的角色间互动 | 第48-54页 |
| 四 对我国高校联盟的对策建议 | 第54-58页 |
| （一） 激发主体能动性 | 第54-55页 |
| （二） 促进主体角色认知 | 第55页 |
| （三） 构建恰当联盟机制 | 第55-56页 |
| （四） 正视不当联盟瓦解 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-67页 |
| 致谢 | 第67页 |