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ESP教师处理学科专业知识的策略研究--基于提高课程《商务英语阅读》教学

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-11页
   ·BACKGROUND OF THE STUDY第8-9页
   ·STUDY PURPOSE AND SIGNIFICANCE第9-10页
   ·ORGANIZATION OF THE THESIS第10-11页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第11-26页
   ·A SURVEY OF ESP第11-14页
     ·The Definition of ESP第11-13页
     ·The Role of ESP Teachers第13-14页
   ·SUBJECT KNOWLEDGE IN ESP第14-16页
     ·Opinions Put Forward by Foreign Scholars第14-15页
     ·Opinions Put Forward by Chinese Scholars第15-16页
     ·A Summary of Subject Knowledge in ESP第16页
   ·TEACHING STRATEGY第16-26页
     ·Language Teaching Strategy第16-18页
     ·Teaching Strategies in ESP Teaching Practice第18-26页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第26-32页
   ·THE COURSE OF BUSINESS ENGLISH READING第26页
   ·PARTICIPANTS第26-27页
   ·DATA COLLECTION第27-30页
     ·Classroom Observations第28页
     ·Post-observation Semi-structured Interviews with Teachers第28-29页
     ·Questionnaire Surveys第29-30页
     ·Structured Interviews with Students第30页
   ·DATA ANALYSIS第30-32页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第32-54页
   ·TEACHERS’ STRATEGIES FOR DEALING WITH SUBJECT KNOWLEDGE第32-39页
     ·Strategies the Teachers Adopt to Deal with Subject Knowledge Observed in Teaching Practice第32-38页
     ·Strategies the Teacher Adopt to Deal with Subject Knowledge Based on Interviews第38-39页
   ·STUDENTS’ FEEDBACK第39-51页
     ·Students’ Feedback on the Teachers’ Quality第39-40页
     ·Students’ Feedback on Their Learning of This Course第40-44页
     ·Students’ Feedback on the Teachers’ Strategies for Dealing with Subject Knowledge第44-51页
   ·STUDENTS’ SUGGESTIONS ON THE WAY TEACHERS DEAL WITH SUBJECT KNOWLEDGE IN CLASSROOM TEACHING第51-52页
   ·TEACHERS’ AND STUDENTS’ VIEWS ON TEACHERS’ ROLE WHEN TEACHERS DEAL WITH SUBJECT KNOWLEDGE第52-54页
     ·Teachers’ Views第52页
     ·Students’ views第52-54页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第54-56页
   ·MAJOR FINDINGS OF THE STUDY第54-55页
   ·LIMITATIONS OF THE STUDY第55页
   ·SUGGESTIONS FOR FUTURE RESEARCH第55-56页
ACKNOWLEDGEMENT第56-57页
REFERENCES第57-61页
APPENDIX Ⅰ第61页
APPENDIX Ⅱ第61-62页
APPENDIX Ⅲ第62-65页
APPENDIX Ⅳ第65页
Publications第65页

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